下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是（　　）
A、赤鐵礦B、四氧化三鐵
C、鋼D、硫
考點：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：金屬材料包括純金屬和合金，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進行分析判斷即可．
解答：解：A、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵屬于金屬氧化物，不屬于金屬材料，故選項錯誤．
B、四氧化三鐵屬于金屬氧化物，不屬于金屬材料，故選項錯誤．
C、鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項正確．
D、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不屬于金屬材料，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握金屬材料的范疇（純金屬以及它們的合金）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有50g硝酸鉀的不飽和溶液（質(zhì)量分數(shù)為20%），請根據(jù)下列敘述的操作，把“變大”、“變小”或“不變”分別填在橫線上．
①若從其中取10g溶液，剩余的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 

②若向原溶液中加10g硝酸鉀晶體完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 

③若向原溶液中加入10g水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 

④若將原溶液蒸發(fā)掉10g水，沒有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 

⑤若同時向原溶液中加入10g水和10g硝酸鉀，硝酸鉀完全溶解，這時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣里燃燒，一端所裹的一根火柴的作用是
 
，集氣瓶里水的作用是
 
．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
【活動與探究】鐵絲為什么不燃燒？
某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，
另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功． 
該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：
A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進行；
B．點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；
C．火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．
根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
經(jīng)過改進后，實驗成功了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所用藥品的操作正確的是（　　）
A、用藥匙取一定質(zhì)量的粉末或固體
B、取用藥品后，蓋上瓶塞放回原處，標(biāo)簽向外
C、用滴管代替量筒取一定量的液體
D、沒有說明用量時，液體以不超過試管容積的
1
3
為宜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了變化？小明同學(xué)對此進行了探究．
（1）在天平的兩端各放一個錐形瓶，調(diào)平，向錐形瓶中分別放入等質(zhì)量的紅磷和木炭，將錐形瓶蓋緊，此時天平仍然平衡．
（2）然后分別加熱使瓶中的紅磷和木炭都燃燒，等燃燒結(jié)束并冷卻后，打開瓶塞，將錐形瓶塞也都放在天平上稱量，結(jié)果天平向
 
側(cè)傾斜（填“左”或“右”）．原因是
 
．
（3）如果把木炭換成是硫粉，重復(fù)上述實驗，天平會平衡么？為什么？
答：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如下圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
；圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：①
 
；
②
 
．
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)
 
．出現(xiàn)渾濁的原因可能是
 
、
 
．（寫兩條）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你一定有不同的看法．理由是
 
．若要證明你的看法的正確性，應(yīng)該再做的實驗是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．試回答下列問題：
（1）綠色植物通過
 
作用吸收CO2，又通過
 
作用將CO2排放到大氣中．
（2）二氧化碳的固體稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳氣體，用下圖裝置進行實驗：
請回答下列問題：
（1）裝置B中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、其作用是
 
；
（2）在整個檢驗過程中，當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）上述實驗的不足之處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂條在空氣中燃燒實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�
A、鎂條變小
B、放出大量的熱
C、發(fā)出耀眼的白光
D、生成白色固體

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