在“3H2SO4”中，包含著“1，2，3，4”四個數(shù)字。下列對這四個數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是 （ ）

A．“1”表示硫元素的個數(shù) B．“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)

C．“3”表示分子的個數(shù) D．“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)

 

A

【解析】

試題分析：A．“1”表示硫元素的個數(shù)是錯誤的敘述，表示每個分子中硫原子的個數(shù)； B．“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)是正確的敘述； C．“3”表示分子的個數(shù)是正確的敘述； D．“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)是正確的敘述，故答案選擇A

考點：化學(xué)式周圍數(shù)字的意義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酒精是乙醇（C2H5OH）的俗名，酒精屬于

A．單質(zhì) B．氧化物 C．有機物 D．混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

相關(guān)實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

B．洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑

C．用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

D．工業(yè)制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____ _(填寫序號，下同)。

(2)若要將C的飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤呵也桓淖內(nèi)芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，采用的方法是 。

(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是_ 。

（4）t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是_ ___g；繼續(xù)升溫到t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。

（5）在含有少量的B的A中分離出 A，可采用 法。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使一杯接近飽和的石灰水變飽和溶液不能采用的方法 （ ）

A．通入CO2 B．加入氧化鈣 C．加入氫氧化鈣 D．恒溫蒸發(fā)水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ）

A．治療胃酸過多： NaOH+HCl→NaCl+H2O

B．鑒別硫酸溶液和鹽酸： H2SO4 +BaCl2 BaSO4 ↓+ 2HCl

C．銅放入硝酸銀溶液中： Cu+AgNO3→CuNO3+Ag

D．鐵絲在氧氣中燃燒： 4Fe+3O22Fe2O3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）學(xué)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)“實驗室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們對實驗室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進行歸納：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________；收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。（均填寫裝置的編號）

（2）實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素：①

② ③

（3）實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣，可以選用裝置 （填序號）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是：

①在食品袋內(nèi)充氮氣防腐 ②用二氧化碳滅火 ③氧氣用于氣焊 ④燃燒的蠟燭照明

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是

A．用籃子代替塑料袋 B．經(jīng)常開車上班
C．使用節(jié)能燈泡 D．節(jié)約每一滴水

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