【題目】小剛同學為驗證Ba(OH)2的化學性質(zhì),做了如下圖所示的四個實驗:
(1)四個實驗中沒有明顯現(xiàn)象是實驗_____(填序號);
(2)實驗②③驗證了Ba(OH)2能和某些_____(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學反應;
(3)實驗④中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4)反應結束后,將實驗①、實驗③和實驗④三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯充分混合后過濾,得到白色固體和無色濾液A。則濾液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是_____。(填化學式)
【答案】④ 鹽 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O BaCl2 和NaCl
【解析】
(1)四個實驗中沒有明顯現(xiàn)象是實驗①酚酞與氫氧化鋇溶液變紅;②產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀;③產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀;④無明顯現(xiàn)象;
故選:④;
(2)實驗②③驗證了Ba(OH)2能和某些鹽發(fā)生化學反應;氯化鎂和硫酸鈉都屬于鹽類;
(3)實驗④中稀鹽酸與氫氧化鋇反應產(chǎn)生氯化鋇和水的化學方程式為:Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)反應結束后,將實驗①中一定有氫氧化鋇、實驗③中一定有氫氧化鈉和硫酸鋇沉淀、實驗④一定氯化鋇,將三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯充分混合后過濾,得到白色固體中一定有硫酸鋇和無色濾液A。則濾液A中一定沒有氫氧根離子,氫氧化鋇與氫氧化鈉都與實驗④中過量的稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋇和氯化鈉,濾液中一定還含有的溶質(zhì)是氯化鋇(BaCl2)和氯化鈉(NaCl)。
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【題目】某日,某市某廢金屬收購場發(fā)生火災,十幾噸金屬鎂爆燃,八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。
(1)此場合不能用水滅火,因為金屬鎂在高溫條件下會跟水反應生成氫氧化鎂和氫氣,請寫出該反應的化學方程式______________________________;
(2)沙土滅火的原理是使可燃物____________;
(3)火災現(xiàn)場的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒,但其表面變黑。由此判斷:鎂的金屬活動性____A的金屬活動性(填“>”“=”或“<”)。
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好,可重復處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強的_____性。
(2)3g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無色氣體的質(zhì)量為_____g。
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時吸熱,可降低溫度至著火點以下。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體及性質(zhì)實驗的部分裝置,請回答以下問題:
(1)寫出編號①所指儀器的名稱____________。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,制取裝置可選用_________(填標號)。
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,在氧氣瓶和病人之間連接_________(填標號)裝置,在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水,將_________(填導管口標號)端接氧氣鋼瓶,通過觀察_________就知道氧氣的輸出速度。
(4)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得,制取裝置可選用_________(填標號),該反應的化學方程式為___________。
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【題目】鎵酸鋅是一種新型半導體發(fā)光材料,它的化學式為ZnGa2O4鎵酸鋅在紫外線或低壓電子的激發(fā)下能發(fā)出很純的藍光。鎵酸鋅也是一種新型光催化材料,能將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH),其化學反應模型如圖所示。下列敘述中,錯誤的是( )
A.上述反應前后鎵酸鋅的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變
B.鎵酸鋅中鎵元素的化合價為+3價
C.在紫外線或低壓電子激發(fā)下的鎵酸鋅是一種光源
D.上述反應屬于復分解反應
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【題目】水是生命之源,我們應該了解和愛護水資源。
(1)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。若_____多說明是硬水。
(2)下列關于水的說法不正確的是_____(填序號)。
①地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣
③通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是保護水資源的一項重要措施
(3)日本科學家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導體粉末,將少量這種粉末放入水中,用波長為0.02納米的可見光照射,能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣、則該反應的化學方程式為_____,基本反應類型為_____。
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【題目】每到夏天汛期,長江的水就顯得特別渾濁,學;瘜W興趣小組采集了一些江水樣品,在老師指導下,進行了如下圖所示的一些有關于水的實驗:
(1)操作a的名稱是_____,需要的玻璃儀器有_____;
(2)在進行蒸餾實驗時,老師讓同學們在蒸餾燒瓶里加幾片沸石,目的是_____;蒸餾實驗中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化。
(3)在實驗室中進行電解水實驗的目的是為了探究_____,可以得出的結論是_____,這個實驗的文字表達式是_____。
(4)可以用_____來檢驗江水是硬水還是軟水,生活中人們通常采用_____的方法來降低水的硬度。
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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。
(1)反應微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應過程中:
①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應的化學方程式為____________________。
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