【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是
A. 生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y B. 相對(duì)原子質(zhì)量:X<Y
C. 金屬活動(dòng)性:X﹥Y D. 消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y
【答案】C
【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在兩種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是X>Y,故正確;B、X、Y金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是X>Y,因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是Y>X,故說法正確;C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,相同時(shí)間內(nèi)Y放出氫氣的質(zhì)量大于X,可判斷金屬活動(dòng)性順序是Y>X,故說法錯(cuò)誤;D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí),氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y,故說法正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從下圖4種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類,回答下列問題:
①鉛筆中的石墨 | ②體溫計(jì)中的水銀 | ③實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水 | ④用于超導(dǎo)體等方面的C60 |
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有_____________,分類的依據(jù)是__________________________。
(2)查閱資料可知:過氧化鈉(Na2O2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而過氧化鈣(CaO2)與過氧化鈉類似也能與水反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是
A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān).
(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_______.
(2)為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源,如_________(寫一種);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是______(填數(shù)字序號(hào)).
①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 在化合物中,①可顯﹣2價(jià),⑤可顯+2價(jià)
B. ①②為非金屬元素的原子,④⑤為金屬元素的原子
C. ③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),一般不易得失電子
D. 上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+O2 2Cu+X。
(1)其中X的化學(xué)式是 ,
(2)該反應(yīng)的基本類型屬于 ;
(3)火法煉銅與濕法煉銅相比較除了高溫耗能外還有一個(gè)缺點(diǎn)是
(4)用500噸含Cu2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%的銅礦石,理論上最多可煉出多少噸銅?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)圖1中A、B都是制取二氧化碳的裝置,其中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是__________.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________.
(2)用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從____管進(jìn)去(填“a”或“b”),原因是___________.
(3)相對(duì)于A裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固
體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________,G__________,H__________。
(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九種物質(zhì),通常情況下,A是暗紫色固體,E、F是無色的液體,G為紫紅色金屬,X為黑色固體,九種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)寫出物質(zhì)C的名稱____________,物質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)_______________。
(2)寫出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)寫出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________,生成物Y的顏色為____________。
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