用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;         
(2)鐵離子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
; 
(4)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(5)表示的是
 
(填粒子符號(hào)),其核電荷數(shù)為
 

(6)俗稱干冰,通常用作致冷劑和人工降雨劑的是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,可表示為:Fe3+
(3)地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其符號(hào)為:Al;
(4)氧原子是8號(hào)元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,核外有2個(gè)電子層,第一層2個(gè)電子,第二層6個(gè)電子,氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(5)從圖中可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,故為硫元素,核外電子數(shù)為18,故此圖表示硫離子,其符號(hào)為:S2-;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),故其核電荷數(shù)為16;
(6)固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,升華吸熱,通常用作致冷劑和人工降雨劑,其化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)2N  (2)Fe3+(3)Al  (4)(5)S2-;16  (6)CO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的
 
極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),可用
 
檢驗(yàn);
(2)若A量筒中的氣體混有了空氣,點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為
 
,因此點(diǎn)燃A量筒中的氣體之前,必須要
 

(3)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中產(chǎn)生氣體的體積,則VA:VB約等于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)寫出上圖中部分儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是
 

(3)用C裝置可以收集O2、H2、CO2中的
 
(填化學(xué)式).
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從
 
 (填“a”或“b”)通入氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確書寫化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(指化合、分解、置換、復(fù)分解)
(1)工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹:
 
;
 

(2)不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液:
 
;
 

(3)用氫氧化鈉濃溶液吸收尾氣中的二氧化硫
 
 

(4)用小蘇打治療胃酸過(guò)多:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn) 題:
(1)用2個(gè)圓形表示C(氧化銅)、D(稀鹽酸)兩種物質(zhì),將C、D兩個(gè)圓
畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)的名稱;
(2)寫出生成白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫出溶液顏色改變的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(4)寫出A和C反應(yīng)的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別V
2012年11月6日,綿陽(yáng)市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷重慶市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是(  )
A、Ⅰ級(jí)    優(yōu)
B、Ⅱ級(jí)    良
C、Ⅲ級(jí)   輕度污染
D、Ⅴ級(jí)    重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、鐵粉可以除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅
B、保持干燥、外加保護(hù)層可以防止鐵制品生銹
C、實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作所需要的儀器都是玻璃儀器
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量一定不改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、燈泡通電發(fā)光
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、濕衣晾干
D、食鹽水的蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于(  )
A、分子B、純凈物
C、混合物D、無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案