下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是 （ ）

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

D. 表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的③⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省中考模擬考試（N0.002）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)在實(shí)驗(yàn)一中，水能夠吸收有毒的__________；

(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；

(3)在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)觀念的敘述中，不正確的是( )

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.化學(xué)變化的過(guò)程常會(huì)伴隨能量變化

C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類保持不變

D.含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷 題型：單選題

在2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)研究成果的基礎(chǔ)上，科學(xué)家研制出一種可治療帕金森綜合癥的藥品“L－多巴”，其化學(xué)式為C9H11NO4。對(duì)L－多巴敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.L－多巴分子中含有2個(gè)氧氣分子 B.L－多巴是由四種元素組成的物質(zhì)

C.一個(gè)L－多巴分子共含有25個(gè)原子 D.L－多巴中H、N元素質(zhì)量比為11:14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（2）3個(gè)氖原子_____；

（3）正二價(jià)的鎂元素_____；

（4）氧化鋁_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O）,會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 維生素A1屬于無(wú)機(jī)化合物

B. 維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

C. 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：3

D. 維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列物質(zhì)含有氫分子的是（ ）

A. H2 B. H2O2 C. H2CO3 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了制取 CO2 氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)，小周同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置組合是______（填圖 1 中裝置字母的代號(hào)）；

（2）小陸同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將小周中的裝置 B 進(jìn)行了改進(jìn)（如圖 2 中的 I），這樣改進(jìn)后，裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________；

（3）小陸同學(xué)用其改進(jìn)的裝置收集了兩試管的 CO2 氣體，用來(lái)驗(yàn)證 CO2 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 2 中的 II，請(qǐng)回答：

①同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后，觀察到現(xiàn)象是__________；

②寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陸想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反應(yīng)，于是她往試管中滴加酚酞溶液， 請(qǐng)問(wèn)她的方案是否合理，_____________（填“是”或“否”），理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是

A.足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.將接近飽和的碳酸鈉溶液恒溫蒸發(fā)水

C.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D.向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

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