分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;
(3)(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)“潔廁靈”的有效成分為鹽酸,鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將鐵制品放入“潔廁靈”中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后,鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),生成氯化亞鐵與氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X,反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、3、1、2,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、3、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
(3)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(4)“潔廁靈”中含有稀鹽酸,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,能和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)H2O;
(3)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和水都可用于滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn) | |
B. | 將煤制成蜂窩煤進(jìn)行燃燒是為了使其燃燒更加充分 | |
C. | 物質(zhì)燃燒時(shí)反應(yīng)中一定有氧氣參加 | |
D. | 煤、天然氣和石油常稱為化石燃料,都是可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 | |
B. | 水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 水分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著 | |
D. | 純凈的水是無(wú)色無(wú)味的透明液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液 | 加入酚酞試液 | 加入稀鹽酸 |
B | 濃鹽酸和濃硫酸 | 打開瓶蓋觀察 | 滴在紙上觀察 |
C | 石灰水與氫氧化鈉溶液 | 通入二氧化碳?xì)怏w | 加入紫色石蕊溶液 |
D | 生石灰和熟石灰 | 加水觀察 | 加水后分別加入酚酞試液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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