Question

（2009?鄂州）某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)教材中的圖3-8所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

  （1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是

氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)

．
  （2）滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是

酚酞濾紙條變成紅色

．
  （3）改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是．
改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是

實(shí)驗(yàn)在封閉體系中進(jìn)行，對(duì)環(huán)境無(wú)污染

．

Answer 1

分析：在理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕�礎(chǔ)上根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答；
（1）氫氧化鈉溶于水放熱，起加熱的作用，
（2）根據(jù)堿會(huì)使酚酞變紅進(jìn)行分析，
（3）根據(jù)氨氣有刺激性的氣味，對(duì)人體有害進(jìn)行分析．

解答：解：（1）氫氧化鈉固體遇到水，會(huì)發(fā)出熱量，加快了氨氣的揮發(fā)，故答案為：氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)，
（2）堿會(huì)使酚酞變紅色，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，故答案為：酚酞濾紙條變成紅色，
（3）氨氣會(huì)污染空氣，氣球會(huì)將氨氣收集，可防止空氣污染．故答案為：實(shí)驗(yàn)在封閉體系中進(jìn)行，對(duì)環(huán)境無(wú)污染．

點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，該題題型新穎，能考查同學(xué)們的綜合分析能力．