下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．分子間的間隙：水蒸氣>冰B．pH：碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液
C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C2H4<C3H6D．一個(gè)分子中原子總數(shù)：H2O2=NH3
C
A、水蒸氣>冰，說明分子之間有間隔，
B、碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉溶液中性，故pH：碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液
C、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=24/28×100%≈86%，C3H6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=36/42×100%≈86%，故錯(cuò)誤
D、一個(gè)H2O2分子中含有4個(gè)原子，一個(gè)NH3分子中含有4個(gè)原子，故相等
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）2011年3月，日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會吸收放射性碘—131，并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請回答下列問題
（1）碘—131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷，則該原子的核外電子數(shù)為     ；    
（2）我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘—131，這說明微粒是       （運(yùn)動(dòng)或靜止）的；
（3）碘片中的“碘”指的是        （選填“分子”，“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致             ；
（4）福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）2011年3月，日本大地震引發(fā)福島核電站的放射性物質(zhì)發(fā)泄，有關(guān)碘-131（131I）、碘-127（127I）等碘原子。請回答下列問題：
⑴131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子
①131I原子中核外電子數(shù)為           ；
②127I是自然界中普遍存在的一種穩(wěn)定的碘原子，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為             ；
⑵食鹽中常添碘酸鉀（KIO3）以補(bǔ)充碘元素。KIO3中碘的化合價(jià)為          ；
⑶專家指出服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的核輻射，但服用碘酒（有效 成分為I2）卻會引起碘中毒。KI和I2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是          ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?銅仁市）將40mL水與40mL酒精混合，所得溶液體積小于80mL．下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是（     ）
A．分子間是有間隔的B．分子是由原子構(gòu)成的
C．分子的質(zhì)量和體積都很小D．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖形象說明了相對原子質(zhì)量的含義，從圖中獲得的信息正確的是（　　）
A．碳12原子象西瓜一樣大
B．氧原子質(zhì)量是碳12原子的1.4倍
C．碳12原子質(zhì)量比氧原子質(zhì)量大
D．氧原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的1/12的比值是16

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明     (    )
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子可以再分D．分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是
A．干冰B．空氣C．金剛石D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說法中，正確的是
A．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/td>
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子核外的最外層電子數(shù)
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量的不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(3分)下圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：

(1)此變化過程中，發(fā)生變化的粒子是___________________________
(2)對此變化的實(shí)質(zhì)從微觀角度的解釋是___________________________

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