2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取9.5ml溶液，除需要膠頭滴管外還需要10mL量筒
（2）取用塊狀固體．除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是鑷子
（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

分析 從常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)、使用方法和選取方法去分析解答．

解答 解：（1）量取9.5ml溶液，需要使用10mL量筒，當(dāng)接近9.5mL時(shí)，還要用膠頭滴管滴加少量的溶液；故答案為：10mL量筒；
（2）取用塊狀固體，可使用藥匙或鑷子，故答案為：鑷子；
（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故答案為：凹液面的最低處保持水平．

點(diǎn)評(píng) 此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況以及儀器使用方法和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．原子B．元素C．單質(zhì)D．原子

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（1）生成CO2氣體質(zhì)量；
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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5．某煉鐵廠用含80%的赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）冶煉生鐵（含有鐵和雜志碳）1000kg這種礦石可練出含鐵96%的生鐵多少千克？（友情提示反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．將碳酸鈣放在硬質(zhì)試管內(nèi)，用酒精噴燈加熱一段時(shí)間后，某小組同學(xué)對(duì)試管內(nèi)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】
加熱碳酸鈣后試管內(nèi)的固體是什么成分？
【提出猜想】
猜想一：固體成分是碳酸鈣；
猜想二：固體成分是氧化鈣；
猜想三：固體成分既有碳酸鈣，也有氧化鈣
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取白色固體于燒杯中加入水放出熱量猜想3成立
②在①中，加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出
【實(shí)驗(yàn)探究】
限選試劑及儀器：稀硫酸，鹽酸，水，澄清石灰水，試管，帶導(dǎo)管的單孔塞【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）若得到的試驗(yàn)結(jié)論為猜想1成立，可能的原因是沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣分解所需的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，A、B分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）A、B中的物質(zhì)均屬于混合物（填物質(zhì)分類(lèi)），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)．
（2）請(qǐng)從物質(zhì)構(gòu)成和分子構(gòu)成角度分別寫(xiě)出一條信息．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題．
材料一：1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子．
材料二：在加壓的情況下，25　m3的石油氣可裝入容積為0.024　m3的鋼瓶中．
材料三：氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同．
材料一說(shuō)明：微觀粒子很�。�
材料二說(shuō)明：微觀粒子之間有間隔．
材料三說(shuō)明：分子相同，化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
（1）O348
（2）PCl5208.5
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（4）Al2（SO4）3342．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，根據(jù)圖示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
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C．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
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