下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、離子等相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

物體熱脹冷縮

分子體積隨溫度改變而改變

B

山村梅開處處香

分子總在不斷地運(yùn)動

C

O2可供人呼吸，H2可以做燃料

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，則性質(zhì)不同，用途不同

D

酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)

酸溶液中都含有大量的H+

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，并與相同條件下的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液體積

催化劑

待測數(shù)據(jù)

①

無

②

氧化銅

③

圖中油層的作用是________

從設(shè)計(jì)原理看，實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________．

為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意________（填字母編號）．

．視線與凹液面最低處相平

．讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管

．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)

．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，請完成下列實(shí)驗(yàn)．

   實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

取過氧化氫溶液，加入氧化銅后，產(chǎn)生的速率比未加入時(shí)快得多

氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解

________________

________________

________________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

造成大氣污染的有害氣體主要是（ ）

A. CO2、NH3、CO B. CO2、H2S、Cl2 C. SO2、O2、H2 D. CO、SO2、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請你回答有關(guān)問題:

  A       B        C       D      E

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________ 。

（2）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡__________時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是______________．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________．

（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實(shí)驗(yàn)桌上。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH3＝3N2＋5X＋19H2O，則X的化學(xué)式為

A. CO2 B. NO2 C. CO D. H2

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于氣焊 B. 大理石作裝修材料

C. 二氧化碳可用做氣體肥料 D. 廁所清潔劑除水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)A2+2B===2AB中，A2與B反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將12g A2和12g B充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量為（ ）

A. 24g

B. 21g

C. 18g

D. 15g

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省于都縣2019屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有_________，可推測生成物中含有水。

（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測. 驗(yàn)證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：______ (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：_________。

（4）小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請你指出該缺陷：__________，處理的方法是________

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