（2008?吉林）下列圖中內(nèi)容有利于保護人類生存環(huán)境的是（ ）
【答案】分析：我們的生產(chǎn)、生活與環(huán)境息息相關，保護環(huán)境，就要從我做起，不能隨意堆放塑料垃圾、每月少開一天車；農(nóng)業(yè)用農(nóng)藥不要流入江中；工業(yè)上，對燃煤進行脫硫處理．
解答：解：為了保護人類的生存環(huán)境，我們就要做到：
A、綠色出行，每月少開一天車，減少汽車尾氣對大氣的污染，故A正確；
B、工業(yè)上大量使用含硫煤供熱，產(chǎn)生二氧化硫有毒的氣體，污染大氣，形成酸雨污染環(huán)境，故B錯誤；
C、農(nóng)業(yè)用的農(nóng)藥隨水流入江中，會污染江水，傷害水生動植物，故C錯誤；
D、生活中隨意堆放塑料垃圾，會造成環(huán)境白色污染，故D錯誤；
故選A．
點評：燃燒含硫煤，會產(chǎn)生二氧化碳有毒的氣體，不但污染大氣，還會形成酸雨，污染周圍的環(huán)境．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?吉林）2008年4月9日，某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件．鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊，酸霧導致十余人住院觀察．看到這個新聞后，學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會．請你運用所學的化學知識參與其中．
【事故危害分析】
（1）鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染．
（2）鹽酸的刺激性氣味危害人體健康．
【事故處理方案】
對于事故處理，同學們展開了熱烈的討論：
（1）小明提出用可溶性堿來處理，例如：
NaOH
NaOH
（填寫一種具體物質(zhì)）．理由是
酸和堿能發(fā)生中和反應
酸和堿能發(fā)生中和反應

（2）小紅提出不同意見?她認為在污染面積較太，不能使用酸堿指示劑的情況下，無法確定，因為
可溶性堿與酸發(fā)生中和反應無明顯現(xiàn)象
可溶性堿與酸發(fā)生中和反應無明顯現(xiàn)象
．
（3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液．例如：
Na2CO3
Na2CO3
（填寫一種具體物質(zhì)，選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點是
反應現(xiàn)象明顯
反應現(xiàn)象明顯
．
【事故處理反思】
（4）用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性，我們還該取處理后的土樣．用
pH試紙
pH試紙
來進一步確定．

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科目：初中化學 來源：2008年吉林省中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?吉林）2008年4月9日，某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件．鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊，酸霧導致十余人住院觀察．看到這個新聞后，學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會．請你運用所學的化學知識參與其中．
【事故危害分析】
（1）鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染．
（2）鹽酸的刺激性氣味危害人體健康．
【事故處理方案】
對于事故處理，同學們展開了熱烈的討論：
（1）小明提出用可溶性堿來處理，例如：______（填寫一種具體物質(zhì)）．理由是 ______
（2）小紅提出不同意見?她認為在污染面積較太，不能使用酸堿指示劑的情況下，無法確定，因為 ______．
（3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液．例如：______（填寫一種具體物質(zhì)，選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點是 ______．
【事故處理反思】
（4）用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性，我們還該取處理后的土樣．用 ______來進一步確定．

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