(2008?吉林)下列圖中內(nèi)容有利于保護(hù)人類生存環(huán)境的是( )
【答案】分析:我們的生產(chǎn)、生活與環(huán)境息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境,就要從我做起,不能隨意堆放塑料垃圾、每月少開一天車;農(nóng)業(yè)用農(nóng)藥不要流入江中;工業(yè)上,對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理.
解答:解:為了保護(hù)人類的生存環(huán)境,我們就要做到:
A、綠色出行,每月少開一天車,減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染,故A正確;
B、工業(yè)上大量使用含硫煤供熱,產(chǎn)生二氧化硫有毒的氣體,污染大氣,形成酸雨污染環(huán)境,故B錯(cuò)誤;
C、農(nóng)業(yè)用的農(nóng)藥隨水流入江中,會(huì)污染江水,傷害水生動(dòng)植物,故C錯(cuò)誤;
D、生活中隨意堆放塑料垃圾,會(huì)造成環(huán)境白色污染,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):燃燒含硫煤,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳有毒的氣體,不但污染大氣,還會(huì)形成酸雨,污染周圍的環(huán)境.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?吉林)2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中.
【事故危害分析】
(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
(2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
【事故處理方案】
對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:
NaOH
NaOH
(填寫一種具體物質(zhì)).理由是
酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)
酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)

(2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)?div id="lohyjoh" class="quizPutTag">可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象
可溶性堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
Na2CO3
Na2CO3
(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)現(xiàn)象明顯
反應(yīng)現(xiàn)象明顯

【事故處理反思】
(4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
pH試紙
pH試紙
來進(jìn)一步確定.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年吉林省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?吉林)2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢(shì)流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個(gè)新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組舉行了一次事故處理研討會(huì).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)參與其中.
【事故危害分析】
(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.
(2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
【事故處理方案】
對(duì)于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:______(填寫一種具體物質(zhì)).理由是 ______
(2)小紅提出不同意見?她認(rèn)為在污染面積較太,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定,因?yàn)?______.
(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:______(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是 ______.
【事故處理反思】
(4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用 ______來進(jìn)一步確定.

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