下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

蔗糖+水→蔗糖水

　

B．

鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵

　

C．

堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水

　

D．

氫氣+氧氣水


考點(diǎn)：

化合反應(yīng)及其應(yīng)用．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．

分析：

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、蔗糖+水→蔗糖水，該變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氫氣+氧氣水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年4月14日，科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

23

B．

55

C．

188

D．

78

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號：

（1）2個(gè)氮原子　　（2）2個(gè)氫分子　　（3）6個(gè)水分子　　（4）鋁元素　　（5）氯化鈉　　（6）氫氧化鈉　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于無色透明，且在水溶液中能大量共存的一組離子是

 A. Cu2+  SO42-   H+   OH-         B. Cl-  NH4+   OH-    Ag+

 C．Ba2+  SO42-  CO32-  NO3-        D．Na+   K+      NO3-    Mg2+ 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在人類社會發(fā)展過程中，化學(xué)所起的作用越來越重要，下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

過渡

　

C．

量取液體體積讀數(shù)

D．

稱量NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近兩年來，我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．我們在抗旱救災(zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：

（1）用微觀的觀點(diǎn)回答問題：

a）1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子，說明　　；

b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明　　；

c）100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說明　　；

（2）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市．下列做法不符合節(jié)約用水的是　　．（填序號）

A．使用節(jié)水龍頭

B．用淘米水洗碗

C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)

（3）有人對于水的下列認(rèn)識：其中錯(cuò)誤的是　　（填序號）

①水是取之不盡，用之不竭資源  ②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水   

③任何水煮沸后都可以飲用     ④將3ml酒精溶于2ml水中，體積小于5ml

（4）某地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴}，支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯氣相同為　　．

（5）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個(gè)原因　地　．

（6）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是　　．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以

采取　　方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

（7）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，進(jìn)行過濾．請問加明礬的作用是　　

（8）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按�，受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器，試回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是　　

凈水器中活性炭的作用是　　

這一過程發(fā)生　　變化；

②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰�？請說明原因

　　、　　

硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應(yīng)基本類型是　　，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有　　（寫出一點(diǎn)即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是　　．

（9）構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是　　，

可能表示水分子的是　　（填A(yù)、B、C、D、E等），乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣的成分中能供給呼吸的是（　　）

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行“分子運(yùn)動現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)，

（1）本實(shí)驗(yàn)所用的試劑中，具有揮發(fā)性的是　　，

（2）片刻后，觀察到的現(xiàn)象是什么？本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？　　．

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同步練習(xí)冊答案