12．軍軍取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面．根據(jù)上述實驗可知石蠟具有的物理性質(zhì)為（
A．密度比水小B．能燃燒C．熔點低

分析 根據(jù)用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，據(jù)此判斷石蠟與水的密度大小解答．

解答 解：取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的�。�
答案：A．

點評 本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該粒子是陽離子B．該粒子最外上層有8個電子
C．該元素屬稀有氣體元素D．該粒子的核電荷數(shù)是18

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化關系可表示為：

硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化關系可表示為：（提示：V2O5為催化劑）
（1）模仿碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化反應方程式，寫出硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化反應中指定反應的化學方程式：反應③：SO3+H2O=H2SO4；反應④：SO3+2KOH=K2SO4+H2O．
（2）硫和硫的化合物轉(zhuǎn)化中，屬于化合反應的有①②③（填序號）．
（3）某工廠有含硫0.6%的煤2000t，如果不經(jīng)處理完全燃燒會產(chǎn)生SO2的質(zhì)量24t．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：
（1）t2℃時，氯化鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）我國某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）．在實驗室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應采用降溫結(jié)晶的方法．
（3）在實驗室中，若要測定鹽湖水的酸堿性強弱，可以使用pH試紙測定．
（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）
 事實解釋
A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變
B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同
C0℃時水結(jié)成冰，而海水在-1.9℃才會結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點比水低
D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．蠟燭火焰上方罩一只干冷的燒杯，片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明（　�。�
A．蠟燭中有水
B．蠟燭燃燒時生成了水
C．空氣中有水
D．可能都正確，但還需要進一步的實驗證明

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進行實驗：（B裝置目的是為了除去雜質(zhì)HCl氣體）．

（1）寫出儀器①的名稱長頸漏斗．
（2）E裝置中發(fā)生反應的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2；A裝置也可以用于實驗室制氧氣，方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）D裝置中發(fā)生的化學反應的基本反應類型是化合反應．
（4）CO2通過C裝置后濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”）．
（5）F裝置除了吸收CO2外還可以起到的作用是收集一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．由取用試劑瓶里的藥液時操作可知，生活中喝茶時，茶杯蓋應倒放在桌上才更衛(wèi)生．為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放入極少量的紅磷作脫氧劑，其作用的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在①冰水混合物；②液氧；③生理鹽水；④干冰；⑤鐵粉；⑥氯氣；⑦純凈的空氣；⑧硫酸銅晶體，這些種物質(zhì)中，屬于混合物的是③⑦，屬于單質(zhì)的是②⑤⑥屬于化合物的是①④，含有氧元素有①②④⑦⑧．

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