在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為                                               （    ）

A．18 g            B． 8 g             C．28 g           D．30 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯(cuò)誤的是(    )

   A. 化學(xué)方程式可以表示各種物理變化

   B．化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比

   C. 化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比

   D. 化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用石灰石來制備，工業(yè)上的主要生產(chǎn)流程如圖，請(qǐng)回答：

（1）  寫出下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式：生石灰 __________，石灰乳__________；

（2）  “煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；

（3）  在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________；

（4）  從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是           ；

（5）  有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：_____

_________________________________________________  ___________________（任寫1點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分    

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．

內(nèi)容

步驟

【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件

【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，

燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為　                         　．

（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別

是　              　                                     ；

推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　                  　．

（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣

的性質(zhì)是　         　；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入

集氣瓶．該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是　                             　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是                                               （     ）

A. 一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)變化中，原子的               不變；原子的               不變；

原子的                 不變；元素的                      不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml，這位同學(xué)取出的液體體積（     ）

A. 8ml    B.  大于8ml     C . 小于8ml    D . 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于H2 .  H2O.   H2O2   三種物質(zhì)的說法中不正確的是         

A．組成中都含有氫元素                     B．它們的構(gòu)成上都含有氫分子

C．都是由分子構(gòu)成的純凈物                 D．H2屬于單質(zhì)而H2O、H2O2屬于氧化物

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