【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末,同時還生成氯化鈉()。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將150g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應,四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示:

次數(shù)

累計加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

40

134

80

168

120

202

150

232

1)恰好完全反應時,生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。

2)計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____

【答案】18 16.65%

【解析】

1)根據(jù)第一次總質(zhì)量減少100g+40g-134g=6g。第二次總質(zhì)量減少100g+80g-168g=12g,第三次總質(zhì)量減少100g+120g-202g=18g,第四次 總質(zhì)量減少100g+150g-232g=18g,即第三次恰好完全反應,恰好完全反應生成沉淀的質(zhì)量為18g。

2)根據(jù)前三次都可以計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

以第一次實驗數(shù)據(jù)計算如下:

設氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,此時生成的沉淀的質(zhì)量為6g,對應的氯化鈣溶液的質(zhì)量為40g。

解得:x=16.65%

答:氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.65%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示,回答相關問題。

1)圖1中銅片與黃銅片相互刻劃,銅片表面留下明顯劃痕,說明_____。

2)圖2是采用膜分離技術淡化海水的簡易示意圖,水分子可以透過膜(海水中的其他離子不能透過)進入左側的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是_____(填字母)。

A 這種膜可用濾紙代替

B 右側池中海水的密度不變

C 右側池中溶劑的質(zhì)量減少

D 海水淡化的過程無須外界提供能量

3)圖3中設備A中加入石灰石的作用是_____,以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學方程式為_____。

4)圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習了鹽的性質(zhì)后,同學們分組對碳酸氫鈉的化學性質(zhì)進行探究。

(查閱資料)碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物;碳酸鈉受熱不分解。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙的探究

(提出問題)

碳酸氫鈉溶液的酸堿性?

碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么?

(猜想假設)

猜想一:碳酸氫鈉構成中含有氫離子,溶液顯酸性

猜想二:碳酸氫鈉構成中含有碳酸根離子,溶液顯堿性

猜想一:碳酸鈉、水和二氧化碳

猜想二:氫氧化鈉、水和二氧化碳

(實驗驗證)

1)小紅將pH試紙用蒸餾水潤濕后測得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認為小紅的操作有誤,請你簡述錯誤所在及對檢驗碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響?_____

2)小明取少量碳酸氫鈉溶液,滴入酚酞溶液,溶液____________,證明猜想二正確

1)取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進行操作:

觀察到試管A的試管口有無色流體,試管B澄清石灰水變渾濁,試管B中發(fā)生反應的化學方程式是________

2)待完全反應后,取冷卻后的白色粉末溶于水,滴入氫氧化鈣溶液,觀察到_________,猜想一成立

(反思交流)乙組的實驗(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。

(拓展遷移)請你設計一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡易方案:________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時,甲的溶解度等于_____g;t1℃時,20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用所學化學知識回答下列問題。

1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____ 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異:

2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是_____。

3)用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應的化學方程式是_____

4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是_____。

5)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A.t1℃時, 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>

B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙>=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是左宗棠小朋友和同學們探究氣體的制取和收集的活動。

1)實驗室可用B裝置制取其中一種氣體的化學方程式_____。該氣體的收集裝置為_____,判斷該氣體收集滿的方法是_____

2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液成弱堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。制取氨氣化學方程式_____,選用的發(fā)生裝置為_____,原因是_____,收集裝置應選用_____,氣體應從_____(填ab)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進行圖甲所示的實驗。 試驗后,他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。

A. 圖甲中實驗儀器操作無誤

B. 圖乙中dm段反應過程中有沉淀產(chǎn)生

C. 圖乙中mn段反應過程中有氣泡產(chǎn)生

D. 圖乙中n 點之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1) 25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_______g。

(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________

(3)35℃時, 丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解;b.過濾;c.降溫結晶;d.加熱濃縮。甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是___________ ( 填字母序號)。

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