實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案設(shè)計(jì) | ______ | ______ | ______ |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | 取少量相同質(zhì)量的兩種固體分解加水溶解,逐滴滴入稀鹽酸 | 滴加鹽酸立即有氣體生成 滴加鹽酸一會(huì)后才有氣體產(chǎn)生 | 立即放出氣體者為碳酸氫鈉;一會(huì)后放出氣體者為碳酸鈉 |
方案二 | 取少量相同質(zhì)量的兩種固體分解加水溶解,分別測定兩溶液pH | 測得兩溶液pH大小不同 | pH大者溶液為碳酸鈉溶液,pH小的溶液為碳酸氫鈉溶液 |
方案三 | 分別取兩種固體進(jìn)行加熱 | 生成能使澄清石灰水變渾濁氣體, 無明顯現(xiàn)象 | 有氣體放出的為碳酸氫鈉,無明顯現(xiàn)象的為碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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方案設(shè)計(jì) | 取少量相同質(zhì)量的兩種固體分解加水溶解,逐滴滴入稀鹽酸 |
滴加鹽酸立即有氣體生成 滴加鹽酸一會(huì)后才有氣體產(chǎn)生 |
立即放出氣體者為碳酸氫鈉;一會(huì)后放出氣體者為碳酸鈉 |
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高溫高壓 |
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