【題目】下列對(duì)微粒的描述,不正確的是( )
A.易失電子B.易形成陰離子
C.陽(yáng)離子D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層;若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;
當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
A. 由A粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B. 由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,B粒子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C. 由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D. 由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D粒子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),最外層電子數(shù)是8,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年10月25日,我國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功將第十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道(見(jiàn)圖)。偏二甲肼(用X表示)是目前國(guó)際最普遍使用的火箭燃料,在燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為: ,則偏二甲肼的化學(xué)式是( 。
A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.C6H7N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略):
(1)若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學(xué)式)。
(2)若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首套面向中小學(xué)海洋教育教本將普及豐富的海洋知識(shí),我國(guó)提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,豐富的海洋資源需要綜合利用與科學(xué)開(kāi)發(fā)。則回答:
(1)海水淡化:目前海水淡化普遍采用的方法是____,證明得到的水是淡水的物理方法是____。
(2)海水制鹽:①制粗鹽:從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是____。②粗鹽純化:將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl。③配制溶液:欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為___克。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有_____。如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9%,你認(rèn)為可能的原因是____。
(3)海水制堿:利用氨堿法制得純堿的工業(yè)流程圖如下:
完成上圖中三個(gè)步驟的內(nèi)容:其中①通入氣體的化學(xué)式為____;②通入物質(zhì)的名稱(chēng)為_____;如果這兩步反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?/span>_____。③中的實(shí)驗(yàn)步驟為____。
(4)海水制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制取金屬鎂,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a______.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入______.如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等體積的密閉容器中裝有二氧化碳,在分別向其中用注射器加入等體積的水和氫氧化鈉溶液,振蕩,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量了容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化情況(如圖示),請(qǐng)結(jié)合圖象分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖①表示在二氧化碳中加氫氧化鈉溶液的壓強(qiáng)變化情況
B. 利用測(cè)量壓強(qiáng)的變化可以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
C. AE 段后壓強(qiáng)明顯降低的原因是振蕩加快了反應(yīng)速率
D. 圖①中 BC 段出現(xiàn)壓強(qiáng)增大,可能是一開(kāi)始二氧化碳吸收的少,而容器中的液體在劇烈震蕩時(shí)對(duì)壓強(qiáng)產(chǎn)生了影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程圖如圖:
已知:,銅與SnCl4不反應(yīng)。
(1)在化學(xué)反應(yīng)中含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物作還原劑,降低的作氧化劑,的反應(yīng)中還原劑是_____。
(2)步驟①中需要進(jìn)行的操作是_____,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的儀器有_____。
(3)固體A中一定含有的金屬是_____,步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.燒杯 A 中的物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)
B.燒杯 B、D 中都有氣泡產(chǎn)生
C.生活中利用燒杯 E 中反應(yīng)原理來(lái)清洗鐵銹
D.當(dāng)觀察到 C 中溶液呈無(wú)色時(shí),說(shuō)明鹽酸與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | H2O2 | O2 | H2O |
C | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
D | KOH | KCl | KNO3 |
A.AB.BC.CD.D
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