（7分）宏觀、微觀、符號是化學學科的特征，請按要求回答問題：

（1）水是由     元素組成的，水是由     構成的。

（2）用化學用語書寫：①地殼中含量最多的元素    ②兩個水分子   

③三個鈉離子       

（3）依據(jù)圖示回答：下圖是某反應的微觀示意圖

①表示化合物的是    。（填序號）

②該反應的化學方程式是______。

 

【答案】

（1）氫、氧；水分子（2）① O ② 2H2O ③ 3Na+

（3）①A C D ②CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

試題分析：（1）水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構成的。

（2）①地殼中含量最多的元素O；

②兩個水分子：2H2O；

③三個鈉離子：3Na+。

（3）由化學反應的圖示可知，①表示化合物的是A C D；

②該反應的化學方程式是CH4+2O2CO2+2H2O。

考點：物質(zhì)的元素組成；化學符號；化學方程式。

點評：書寫化學方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點．
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為
Mg3N2
Mg3N2
．
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應前后的物質(zhì)微觀示意圖如下．
請回答下列問題．
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學式，元素符號用A、B表示）
A2、B2
A2、B2
．
②和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的
質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
．
③該反應前后一定不變的是
abd
abd
（填序號）．
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量
（3）在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量 （g） 20 2 22 1
反應后質(zhì)量（g） x 2 14 24
若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15：16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳

單質(zhì)和氧化鎂的反應發(fā)生。

①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為     。

②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。

（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。

 

 

請回答下列問題。

①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學式，元素符號用A、B表示）           。

②和 中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的          。③該反應前后一定不變的是             （填序號）。

a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量

(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

 

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量 (g）

20

2

22

1

反應后質(zhì)量（g）

x

2

14

24

 

若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15:16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳
單質(zhì)和氧化鎂的反應發(fā)生。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為    。
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。

請回答下列問題。
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學式，元素符號用A、B表示）          。
②和 中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的         。③該反應前后一定不變的是             （填序號）。
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)
A
B
C
D
反應前質(zhì)量 (g）
20
2
22
1
反應后質(zhì)量（g）
x
2
14
24
 
若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15:16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市房山區(qū)九年級第一學期終結性檢測化學試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳
單質(zhì)和氧化鎂的反應發(fā)生。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為    。
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。

請回答下列問題。
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學式，元素符號用A、B表示）          。
②和 中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的         。③該反應前后一定不變的是             （填序號）。
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)
A
B
C
D
反應前質(zhì)量 (g）
20
2
22
1
反應后質(zhì)量（g）
x
2
14
24
 
若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15:16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點．
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為______．
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應前后的物質(zhì)微觀示意圖如下．
請回答下列問題．
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學式，元素符號用A、B表示）______．
②和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的______．
③該反應前后一定不變的是______（填序號）．
a．原子數(shù)目　　　 b．元素種類　　　　c．分子種類　　　d．物質(zhì)總質(zhì)量
（3）在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量 （g）202221
反應后質(zhì)量（g）x21424
若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15：16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為______．

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