取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時(shí)間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（　�。�

A. 生成2.0g CO2氣體

B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g

C. 生成了5.6g CaO

D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.幾種粒子都屬于非金屬元素 B.圖②、圖④屬于同種元素

C.圖②表示的是陰離子 D.圖①所示元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是35

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山西省太原市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

小明在家自制了一瓶汽水,用到以下材料:新鮮檸檬、小蘇打、蔗糖、涼開(kāi)水。

(1)新鮮檸檬主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_____。

(2)上述能為人體提供能量的主要物質(zhì)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是_________（填序號(hào)）。

（2）圖示中儀器①的作用是__________；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇__________裝置來(lái)收集NO（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷：①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素　④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2∶5　 ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是（　 ）

A.①③⑤ B.①④⑥ C.①②⑤ D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年吉林省名校調(diào)研卷系列（省命題A）中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:


 

(1)寫出C裝置中儀器①的名稱_______

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______

(3)若用D裝置收集氧氣，應(yīng)從管口______(填“a”或“b”)進(jìn)入；

(4)用圖中的E裝置來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年吉林省名校調(diào)研卷系列（省命題A）中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）：①赤鐵礦②醫(yī)用酒精③碳酸氫鈉④液氧

（1）可用作火箭的助燃劑的是______；

（2）可用于皮膚消毒的是______；

（3）可用作煉鐵原料的是______；

（4）可用于焙制糕點(diǎn)的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年四川省成都市成華區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性

B.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量

C.實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈

D.稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.4 化學(xué)燃料 同步測(cè)試卷 題型：填空題

閱讀下列資料，完成本題

1777年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣，并把氫氣收集到一個(gè)倒置在水槽中的裝滿水的瓶中．最初，氫氣被用于飛艇和載人氣球．1973年“興登堡”號(hào)飛艇因?yàn)榛鸹ㄒ鹑紵�，從此，人們改用氦氣填充飛艇．工業(yè)上氫氣主要用來(lái)和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣；還可以用來(lái)制備金屬，如三氧化鎢和氫氣加熱得到水和金屬鎢．氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染，因此，氫氣正在成為新興的能源．工業(yè)上，人們常用水和高溫的焦炭反應(yīng)制得一氧化碳和氫氣．

（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，本文中介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)的氫氣性質(zhì)．（用文字表述）用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣：_；氫氣被用于飛艇和載人氣球：__；氫氣正在成為新興的能源：__．

（2）文中分別介紹了一種氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．工業(yè)：________；實(shí)驗(yàn)室：___．

（3）配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式

①___N2+___H2___NH3

②___WO3+___H2___W+___H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案