5.等質(zhì)量C、S、P、Fe與足量的氧氣充分反應(yīng),消耗氧氣最多的是(  )
A.CB.SC.PD.Fe

分析 本題解題方法有多種,可設(shè)相同質(zhì)量的物質(zhì)后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出每項(xiàng)中消耗氧氣的質(zhì)量,然后進(jìn)行比較;另一種較簡(jiǎn)單的方法就是設(shè)消耗相同質(zhì)量的氧氣所需物質(zhì)多少,然后比較相同質(zhì)量的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒消耗氧氣多少.

解答 解:根據(jù)所該物質(zhì)寫出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式,按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平,計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比:
$\frac{4}{5}$P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$$\frac{2}{5}$P2O5
S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
$\frac{3}{2}$Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$$\frac{1}{2}$Fe3O4
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
由此可知:消耗32份質(zhì)量的O2所需4種物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量分別為:24.8、32、84、12,所以相同質(zhì)量的這4種物質(zhì)消耗O2最多的是碳;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題解法多種,可利用歸一法,假定某種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為“1”,或假定每種物質(zhì)各1g,寫出化學(xué)方程式,分析比較出正確結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義,下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室稱量藥品時(shí),要先對(duì)天平進(jìn)行調(diào)零,再進(jìn)行稱量
B.實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)中,可以先裝好藥品,再檢查氣密性
C.給試管內(nèi)的固體加熱時(shí),先預(yù)熱試管,后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱
D.加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集完氧氣,先將導(dǎo)管移出水面,后停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
液體傾倒
B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
讀體積
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞藥品氣味
B.
讀液體體積
C.
傾倒液體
D.
過(guò)濾液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.造成空氣污染的主要污染物是(  )
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/td>
C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是( 。
A.氣體通過(guò)澄清石灰水B.氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
C.氣體通過(guò)灼熱的焦炭D.將混合氣體點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú),某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒蹋ㄈ鐖D1),并展開(kāi)學(xué)習(xí),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

【查閱資料】:
1、在同等條件下,碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同,如圖2所示;
2、碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用.
(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是物理(填“化學(xué)”、或“物理”)性質(zhì),根據(jù)圖2所示,要增強(qiáng)碳分子篩的吸附能力,可采取的方法增大碳分子篩吸附塔中的氣壓;
(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,寫出與之相關(guān)的一條用途食品充氮防腐,N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200MPa\;}}{催化劑}$2NH3
(3)對(duì)于該工藝的說(shuō)法準(zhǔn)確的是ABC(填字母);
A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強(qiáng),利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離
B.相對(duì)于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需將空氣液化
C.碳分子篩可以重復(fù)使用,成本低廉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.在空氣中放置的鋁片,加入稀硫酸一開(kāi)始沒(méi)有明顯變化,過(guò)一會(huì)才會(huì)有氣泡冒出,其原因是鋁片表面的氧化鋁先與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡(jiǎn)要分為以下幾步:①裝藥品; ②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱.上述步驟正確的順序是( 。
A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

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