【題目】2017年5月14日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國(guó)的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 茶多酚屬于有機(jī)物

B. 茶多酚由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 茶多酚中碳元素的含量最高

D. 茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存

【答案】B

【解析】A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物，茶多酚屬于有機(jī)物，正確；B. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)茶多酚分子由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C. ，茶多酚中碳元素的含量最高，正確；D. 茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊金屬可回收利用，用合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金屬Cu。實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示（部分生成物已略）：

（1）合金_________屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因__________________（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋?zhuān)?/span>

（3）步驟A化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：2Al＋2NaOH+2R＝2NaAlO2＋3H2↑，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ________。

（4）步驟B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________；反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)3個(gè)氯原子_________；

(2)2個(gè)氧分子_________；

(3)鎂離子_________；

(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________；

(5)地殼中含量最高的金屬元素是_________；

(6)空氣中含量最高的物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣．

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

②組裝制取氧氣裝置，從上圖中選擇所需的儀器有________（填字母序號(hào)）．

③裝置組裝完成后，裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行的操作是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）2017年5月18日，中國(guó)南�！翱扇急痹嚥沙晒�，標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)在該領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。寫(xiě)出可燃冰的主要成分燃燒的化學(xué)方程式___________。

（2）太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置。其下列組件中屬于有機(jī)合成材料的是______。

A硅電池板 B塑料燈罩 C 鋁合金燈柱 D鋼質(zhì)防盜螺絲

（3）如圖是一種家庭能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中，白天利用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，給用電器供電并用裝置X電解水，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________；產(chǎn)生A氣體的電極與電源的_____極相連。夜晚，裝置Y是氫—氧燃料電池，用于給用電器供電，將________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求寫(xiě)出相應(yīng)的文字表達(dá)式。

①一種物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____________

②加熱暗紫色固體產(chǎn)生氣體 ________________

③寫(xiě)一個(gè)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的反應(yīng) _________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖碳及碳的化合物之間的知識(shí)脈絡(luò)圖，其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）查資料可知，同種元素形成的不同單質(zhì)互稱“同素異形體”。下列有關(guān)含碳的物質(zhì)中，互為同素異形體的是_______；

A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO

（2）轉(zhuǎn)化④在實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的用途是_____________________；

（3）轉(zhuǎn)換⑥的化學(xué)方程式為______________________________

（4）關(guān)于下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________

A.圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有3種 B.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同

D.單質(zhì)碳、一氧化碳都有可燃性，所以都可以用來(lái)做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_______________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________，由此可得出氧氣約占空氣總體積的__________。

（3）如果小組同學(xué)操作不當(dāng)，會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差，其中偏小的原因可能是__________、______________、_____________。

（4）若將紅磷換成硫粉，完成上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并未吸入水，原因是________________。

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