A.碳酸氫鈉 蘇打 B.大理石 碳酸鈣
C.食鹽 氯化鈉 D.碳酸鈉 純堿
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標(biāo)2001年通過) 人教實驗版 題型:058
下面是一些常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題.
(1)選用如下圖所示的代號(A、B、C、D、E)填入下表:
(2)在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前,必須檢查裝置的________.
(3)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束前,必須先將________,然后________.
(4)D中導(dǎo)氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了________.
(5)圖B中反應(yīng)物的狀態(tài)為________,反應(yīng)條件為________;導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞的目的是為了________.
(6)圖A中反應(yīng)物的狀態(tài)為________,反應(yīng)條件為________;其中試管口要略低于試管底是為了防止________,酒精燈要用________焰進(jìn)行加熱.
(7)實驗室制氧氣可用加熱________的方法,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)的條件為________,反應(yīng)物的狀態(tài)為________,反應(yīng)的發(fā)生裝置為上圖的________;實驗室制氧氣也可用將________和________混合的方法,其中________起________作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,由于反應(yīng)物分別為________態(tài)和________態(tài),反應(yīng)條件為________,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用________.收集氧氣可以選用________法和________法,因為氧氣________.
(8)實驗室制二氧化碳用________和________混合的方法,化學(xué)方程式為________,在該反應(yīng)中能否用稀硫酸來代替上述酸?________,原因是________.
由于反應(yīng)物的狀態(tài)分別是________態(tài)和________態(tài),反應(yīng)條件為________,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集方法為________法,因為________.
(9)由上述討論可知,選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是________;收集方法的依據(jù)是________.
(10)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大且能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制得硫化氫氣體.
分析:
a.反應(yīng)物及其狀態(tài):
一種反應(yīng)物是________,為________態(tài),另一種反應(yīng)物是________,為________態(tài);反應(yīng)條件________.
b.生成氣體的有關(guān)知識:溶解性________溶于水;密度________于空氣.
結(jié)論:發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
下面是一些常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題。
(1)選用如下圖所示的代號(A、B、C、D、E)填入下表:
實驗室制取氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
氧氣(加熱高錳酸鉀) | ||
氧氣(過氧化氫) | ||
二氧化碳 |
(2)在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前,必須檢查裝置的_____________。
(3)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束前,必須先將_____________,然后_____________。
(4)D中導(dǎo)氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了_____________。
(5)圖B中反應(yīng)物的狀態(tài)為_____________,反應(yīng)條件為_____________;導(dǎo)管剛剛露出橡皮塞的目的是為了_______________________________________。
(6)圖A中反應(yīng)物的狀態(tài)為_____________,反應(yīng)條件為_____________;其中試管口要略低于試管底是為了防止_____________,酒精燈要用_____________焰進(jìn)行加熱。
(7)實驗室制氧氣可用加熱___________________的方法,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________,該反應(yīng)的條件為_____________,反應(yīng)物的狀態(tài)為_____________,反應(yīng)的發(fā)生裝置為上圖的_____________;實驗室制氧氣也可用將_____________和_____________混合的方法,其中_____________起_____________作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,由于反應(yīng)物分別為_____________態(tài)和_____________態(tài),反應(yīng)條件為_____________,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用_____________。收集氧氣可以選用_____________法和_____________法,因為氧氣_____________。
(8)實驗室制二氧化碳用_____________和_____________混合的方法,化學(xué)方程式為________________________,在該反應(yīng)中能否用稀硫酸來代替上述酸?_____________,原因是__________________________。
由于反應(yīng)物的狀態(tài)分別是________態(tài)和________態(tài),反應(yīng)條件為_________________,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____________,收集方法為_____________法,因為_____________。
(9)由上述討論可知,選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是__________________________;收集方法的依據(jù)是__________________________。
(10)硫化氫()是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大且能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制得硫化氫氣體。
分析:
a. 反應(yīng)物及其狀態(tài):
一種反應(yīng)物是_____________,為_____________態(tài),另一種反應(yīng)物是_____________,為_____________態(tài);反應(yīng)條件_____________。
b. 生成氣體的有關(guān)知識:溶解性_____________溶于水;密度_____________于空氣。
結(jié)論:發(fā)生裝置選用_____________,收集裝置選用_____________。
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