下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 新鮮空氣 B. 澄清石灰水

C. 液氧 D. 高錳酸鉀完全分解后殘留的固體物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市第四聯(lián)合學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D都是我們初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其相互反應(yīng)關(guān)系如右圖所示：

（1）若A、B、C、D都是單質(zhì)，且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng)，其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C是最理想的燃料，D為黑色固體，則C為 （填化學(xué)式），請寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若B、C、D是三種化合物，且都能通過分解反應(yīng)生成一種可以支持燃燒的氣體A，已知B為固體，C、D為液體。且B、C、D的相對分子質(zhì)量依次減小，試求出C物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列洗滌方法利用了乳化原理的是　(　　)

A. 用水洗去盤子上的水果渣 B. 用汽油除去衣服上的油污

C. 用洗滌精洗去餐具上的油污 D. 用酒精洗去試管中的碘固體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期10月月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用KClO3和MnO2的混合物加熱制取氧氣，制取過程中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即質(zhì)量百分含量）隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期10月月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不利于降低空氣中PM2.5含量的是（ ）

A. 空中噴霧 B. 植樹造林 C. 綠色出行 D. 工地?fù)P塵

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置代號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于__________。若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是_______。

（2）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為C的優(yōu)點是______。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。

（5）如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實驗，請回答：

①實驗A：傾倒足量CO2時觀察到的實驗現(xiàn)象是______．

②實驗B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是（只答一條）：______．

③實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）3個氧原子________；（2）2個氫分子________；

（3）硫酸根離子________；（4）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；

（5）氧化鎂________；（6）氯化鋅中鋅元素的化合價是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小張在實驗室進行了制取氧氣和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關(guān)問題．

（1）寫出如圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____；②____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇___（填序號），你認(rèn)為該裝置中還缺少____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇____（填序號），生成氧氣的文字表達式是__。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起____作用，寫出該反應(yīng)的文字表達式______。

（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）

②如果用F裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導(dǎo)管____端進入集氣瓶。

③在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與____端連接。

（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是__。

（6）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水。制取硫化氫時，發(fā)生裝置選擇上圖中的___（填序號，下同），收集裝置選擇____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是某品牌飲用天然水的理化指標(biāo)：

含有成分

鈣

鎂

鉀

鈉

其他

含量（mg/L）

≥4.0

≥0.5

≥0.35

≥0.8

略

該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應(yīng)理解為（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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