【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

【答案】B

【解析】試題分析:氧氣能支持燃燒,但不作燃料,因為不具有可燃性;水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存;氧氣能跟大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng);帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃,比如空氣就不能讓其復(fù)燃。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2004年5月1日我國“道路交通安全法”實(shí)施以來,交管部門進(jìn)一步強(qiáng)化了對司機(jī)酒后開車的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后開車,因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中,鉻元素的化合價由高到低依次為( )

A、+6,+3 B、+3,+6 C、+3,+5 D、+5,+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅、銅的混合物8g154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。

請計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、白糖易溶于水

B、汽油能燃燒

C、酒精有揮發(fā)性

D、二氧化錳的顏色是黑色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是( 。

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

碳酸鈉溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

CO

CO2

氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,產(chǎn)生大量白煙

B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

D.硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液,F(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液1000g,需加入水的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.

(1)用“三”總結(jié)化學(xué)知識如下:

①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成________________或生成水;

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和_______________

③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是:鐵、水和___________

(2)在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①上述兩個反應(yīng)中還原劑的化合價變化規(guī)律:_______________

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外小組的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。請回答下列有關(guān)問題:

(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________ ;

(2)整個過程中沒有涉及的基本化學(xué)反應(yīng)類型是___________________________;

(3)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________ (填名稱)。

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