【題目】下列圖象不能正確反應其對應變化關系的是
A.相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒
B.Cu-Zn合金中加入稀鹽酸
C.向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸
D.在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
【答案】C
【解析】
A、相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒,空氣中氧氣的含量少,炭粉在空氣中燃燒生成二氧化碳的時間比在氧氣中燃燒生成二氧化碳的時間多,故選項A正確;
B、在Cu-Zn合金中加人稀鹽酸,鋅與稀鹽酸反應,銅不能與稀鹽酸反應,固體的質(zhì)量減少,當鋅反應完后,固體質(zhì)量不再減少,故選項B正確;
C、向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸,容器中溶液的質(zhì)量不斷增加,故選項C不正確;
D、在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體,當溶液達到飽和狀態(tài)時,就不能溶解硝酸鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就不變,故選項D正確;
故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在蒸餾瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進行制取蒸餾水。
(1)實驗時,冷凝管出水端是_____(填字母);石棉網(wǎng)的作用是_____。
(2)指出圖中的一個錯誤_____。
(3)可以通過蒸餾來分離組分的物質(zhì)是_____。
A 酒精溶液 B 石油 C 氯化鉀和二氧化錳的混合物
(4)酒精燈中酒精燃燒的化學反應方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法中正確的是
A.a點溶液中含有兩種溶質(zhì)
B.bc段發(fā)生反應的類型為置換反應
C.d點溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-
D.據(jù)圖可計算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】等質(zhì)量的兩種金屬甲、乙,分別加入足量的稀硫酸中,反應后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是
A.甲的活動性比乙強
B.反應消耗等質(zhì)量的金屬
C.反應產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣
D.甲的相測原子質(zhì)量一定比乙小
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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結(jié)構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子
C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN
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【題目】我國煤炭資源豐富,煤不僅是燃料,更是重要的化工原料,工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:
(1)從微觀角度解釋空氣能液化成液態(tài)空氣原因___________。
(2)在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎,這樣做的目的是_________。
(3)水煤氣在銅催化下實現(xiàn)流程中轉(zhuǎn)化①:,其中X的化學式為_________,合成②屬于__________基本反應類型。
(4)上述流程中,低溫高壓下,合成③生成尿素的同時還有水生成,該反應的化學方程式為__________________。
(5)實際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部化為NH3,上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。
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【題目】通過下圖所示實驗得出的相應結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素
B.乙實驗可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積
C.丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水,又可以說明二氧化碳與水反應生成了碳酸
D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳 具有可燃性
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【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A化學與環(huán)境 | B性質(zhì)與用途 |
①過量使用含磷洗衣粉會導致水體污染 ②二氧化碳的過量排放會加劇溫室效應 | ①乙醇燃燒放出大量熱,可與汽油混合作為汽車燃料 ②石墨有優(yōu)良的導電性,可做電極 |
C性質(zhì)與現(xiàn)象 | D結(jié)構與性質(zhì) |
①因為分子不斷運動,所以墻內(nèi)開花墻外香 ②因為CO2密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,所以向燃著的高低蠟燭中傾倒CO2,蠟燭自下而上熄滅 | ①因碳原子排列方式不同,所以金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大 ②因和原子的最外層電子數(shù)相同,所以它們的化學性質(zhì)相似 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】“宏觀-微觀-符號”三重表征是體現(xiàn)化學學科特征的思維方法。
(1)根據(jù)下列的原子結(jié)構示意圖回答:
①上述屬于同周期的元素原子是_____,化學性質(zhì)相似的元素原子是_____(均填字母);
②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中,原子個數(shù)比較多的是_____(填字母)。
(2)根據(jù)下列反應的微觀過程回答:
①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____,屬于氧化物的有_____(均填字母);
②請寫出上述反應的化學方程式_____。
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