人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“VC”)就會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分.請(qǐng)你回答:
(1)“VC”中含有
 
種元素.每個(gè)“VC”分子中共含有
 
個(gè)原子,“VC”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)
(2)若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“VC”完全來(lái)自圖的“維生素C”,則每天至少服用
 
次;
②當(dāng)“VC”完全來(lái)自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“VC”120mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜
 
g.
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)“Vc”的化學(xué)式即可知道其中含有幾種元素;
“Vc”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%;
(2)①根據(jù)“60mg÷(每片維生素C中‘Vc’的含量×每次2片)”計(jì)算即可;
②根據(jù)“60mg÷120mg”計(jì)算出正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量與每1000g這種蔬菜含“Vc”的質(zhì)量的比,再乘以1000g即可
解答:解:
(1)根據(jù)“Vc”的化學(xué)式可知,它由C、H、O三種元素組成;每個(gè)“VC”分子中共含有20個(gè)原子,
“Vc”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12×6
12×6+1×8+16×6
×100%≈40.9%;
(2)①一片“維生素C”中含Vc的質(zhì)量為100mg×10%,一次吃兩片,一次吃進(jìn)去的VC的質(zhì)量為100mg×10%×2,正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg,所以每天服用的次數(shù)為60mg÷(100mg×10%×2)=3(次);
②每1000g這種蔬菜含“VC”120mg,所以60mgVc需要的蔬菜質(zhì)量為60mg÷120mg×1000g=500g;
答案:
(1)3;20;40.9%;(2)①3;②500;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1的
 
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖1中的
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
 
,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用如圖2裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常采用如圖所示的兩套裝置,用不同的方法來(lái)制取氧氣.

(1)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;若用B裝置制取氧氣,在長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是
 
,錐形瓶底部放入的固體藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)A、B裝置均能順利制取氧氣,但我更青睞于選擇B裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,因?yàn)樗哂羞@樣的優(yōu)點(diǎn)(只寫(xiě)一點(diǎn)):
 

(5)寫(xiě)出硫和鎂在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空(1-3空填序號(hào)):
(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 

(2)屬于非金屬元素的是
 
;
(3)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
 

(4)寫(xiě)出C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g;蒸餾水
 
g;配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí),
 
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種碳酸鹽的礦石,其主要成分為BaCO3和CaCO3,這兩種鹽具有相似的性質(zhì):都難溶于水;高溫煅燒都可以分解成為氧化物.鋇和鈣元素的氧化物或氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì),但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
小明根據(jù)上述信息,設(shè)計(jì)出除去礦石中CaCO3得到較純凈的BaCO3的實(shí)驗(yàn)流程圖.
(1)請(qǐng)你在空白的方框中填上相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式.

(2)寫(xiě)出②④中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;
 

(3)請(qǐng)你推測(cè)③的操作方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式,并重新寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式.
(1)Al+Fe3O4 
高溫
 Fe+Al2O3
 
;
(2)C2H2+O2 
點(diǎn)燃
 CO2+H2O
 
;
(3)C2H6O+O2 
點(diǎn)燃
 H2O+CO2
 

(4)Fe2O3+CO  
高溫
 Fe+CO2
 
;
(5)Al2O3+H2SO4→Al2(SO43+H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4.6g某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳8.8g和5.4g水,該物質(zhì)的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料.
(1)除火星外,部分其他行星也存在著“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣),其主要成分為:
行星名稱冥王星水星木星金星
大氣成分甲烷沒(méi)有氣體氨氣、氦氣、氫氣、甲烷二氧化碳、二氧化硫
根據(jù)表中信息,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答:
①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是
 

②若金星上會(huì)下雨,那么此行星上最大的環(huán)境問(wèn)題是
 

③甲烷是一種可燃性氣體,但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰卻不能點(diǎn)燃冥王星上的甲烷,推測(cè)其原因是
 

(2)火星上含有豐富的鎂、錳等資源.已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性在Al、Zn之間,且錳鹽中錳元素的化合價(jià)為+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出錳和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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