分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鉀原子,就可表示為:3K;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氮分子表示為:2N2;
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(4)圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),為17,故屬于氯元素,核外電子數(shù)為18>17,故為氯離子,其符號為:Cl-;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈉離子帶1個單元位的正電荷,表示為Na+,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鈉離子可表示為4Na+;
(7)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,可表示為Al;
(8)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;
(9)人體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學(xué)式為:H2O;
(10)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其化學(xué)式為:CO2.
故答案為:(1)3K;(2)2N2;(3)He;(4)Cl-;(5)CO32-;(6)4Na+;(7)Al;(8)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;(9)H2O;(10)CO2
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有一項正確 | B. | 只有兩項正確 | C. | 只有三項正確 | D. | 都不正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12M+P | B. | 12N+P | C. | $\frac{12M}{N}$+P | D. | $\frac{12M}{N}$-P |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗1 | 往集氣瓶中注入澄清的石灰水,振蕩 | a澄清的石灰水變渾濁 | 意見Ⅱ正確 |
實驗2 | b將帶火星的木條伸入瓶中 | 帶火星的木條復(fù)燃 | c意見Ⅰ正確 (選填“正確”或“錯誤”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
食品名稱 | 500g食品的味精 含量/mg |
春卷 | 400 |
排骨 | 240 |
蝦餃 | 130 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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