【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式 , 可選的發(fā)生裝置是(填字母).可選的收集裝置是(填字母)
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是 .
【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)過氧化氫 水+氧氣;B;C或D
(3)A
(4)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
【解析】解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知:a為試管;b為集氣瓶;
故填:試管;集氣瓶.(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫 水+氧氣;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣是固液常溫型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是B;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,可以用排水法或向上排空氣法收集,可選用的收集裝置是C或D;
故填:過氧化氫 水+氧氣;B;C或D;(3)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
故填:A;(4)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣難溶于水且不與水反應(yīng);
故填:氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案填在橫線上
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()
A.石蠟 + 氧氣 水+二氧化碳
B.氧化汞 汞+ 氧氣
C.鋁 + 氧氣 氧化鋁
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、熱鬧喜慶。下列活動(dòng)過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.包湯圓B.看春晚C.放煙花D.寫春聯(lián)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
B.氧氣用于火箭發(fā)射升空,說明氧氣具有可燃性
C.地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。
D.1g 碳在1g 氧氣中燃燒生成2g 的二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】6月23日9時(shí)43分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭使用了高效能的液氫和液氧作為推進(jìn)劑。試判斷下列說法正確的是
A.液氧是無色的液體
B.氧氣液化時(shí)氧分子體積變小
C.氧氣是一種高能燃料
D.氫氣燃燒產(chǎn)物不會(huì)產(chǎn)生污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)為人類造福。用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空
① 氮?dú)?/span> ②純堿 ③熟石灰 ④乙醇汽油
(1)可用作食品保護(hù)氣的是_______。
(2)可用作汽車燃料的是_______。
(3)可用洗滌劑的是________。
(4)可用于改良酸性土壤的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】變癟的乒乓球放入熱水中,能恢復(fù)原狀。其微觀解釋正確的是
A.分子質(zhì)量增大B.分子間間隔變大C.分子體積變大D.分子數(shù)目增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4的原理。下列說法不正確的是( )
A.Na2SO4中的鈉來自海水
B.Na2SO4中的氧只來自SO2
C.HCl中的氯來自海水
D.HCl中的氫來自H2O
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