科學(xué)史上中國(guó)有許多重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,它們?yōu)槭澜绲默F(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ),以下發(fā)明或發(fā)現(xiàn)屬于化學(xué)史上中國(guó)對(duì)世界所作出的貢獻(xiàn)的是( 。
①火藥  ②指南針  ③造紙  ④印刷術(shù)  ⑤煉銅、冶鐵、煉鋼  ⑥提出原子分子論     ⑦人工合成蛋白質(zhì)   ⑧發(fā)現(xiàn)元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:我國(guó)古代在化學(xué)工藝上有很高的造詣,利用化學(xué)的歷史比較悠久,現(xiàn)代首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素和合成了大量有機(jī)高分子化合物;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:在我國(guó)的四大發(fā)明中有兩項(xiàng)屬于化學(xué)工藝:造紙和制火藥;另外我國(guó)是最早使用青銅器和冶煉鐵、煉鋼的國(guó)家;1965年,我國(guó)在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素;這些都對(duì)世界化學(xué)史上作出了巨大的貢獻(xiàn).
英國(guó)化學(xué)家道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),意大利科學(xué)家阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō);兩人提出原子分子論;俄國(guó)人門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表.
故①③⑤⑦屬于化學(xué)史上中國(guó)對(duì)世界所作出的貢獻(xiàn),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A、石灰石和稀鹽酸
B、鐵銹和稀鹽酸
C、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
D、澄清石灰水和二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解放出氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度,所用裝置如圖所示:

甲、乙兩位同學(xué)要選用上述裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,試回答下列問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)甲、乙兩位同學(xué)在制取氣體時(shí),都選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,但其收集裝置不相同,通過(guò)對(duì)比知道,甲收集的氧氣純度比乙高.則甲選
 
裝置收集,乙選擇
 
裝置收集.
(3)甲同學(xué)選擇該裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,他是如何知道已集滿了一瓶氧氣的
 

(4)乙同學(xué)選用收集裝置的依據(jù)是
 
,證明氧氣已集滿的方法是
 

(5)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,可收集裝置中沒(méi)有收集到氧氣,其原因是
 

(6)欲證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,可采用的方法是
 

(7)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此,甲、乙兩位同學(xué)應(yīng)采用的安全方法是
 

①控制液體流速 ②用體積小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有六種物質(zhì):
①汽車排放的尾氣;②水蒸發(fā)形成的水蒸氣;③石油化工廠排放的廢氣;
④植物光合作用放出的氣體;⑤人呼出的二氧化碳?xì)怏w;⑥煤燃燒產(chǎn)生的煙塵.
其中會(huì)使空氣受到污染的是( 。
A、①③⑤B、②③⑥
C、①③⑥D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

吹滅蠟燭時(shí),在蠟燭的上方會(huì)出現(xiàn)少量白煙,該白煙是( 。
A、石蠟氣體B、石蠟液體
C、石蠟固體D、都不是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要將氮?dú)庵谢煊械囊谎趸、二氧化碳、水等完全除去,用以下操作:①通入濃硫酸;②通過(guò)灼熱的氧化銅;③通過(guò)澄清石灰水.最好的操作順序是(  )
A、①②③B、③②①
C、②③①D、①③②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、給試管里的液體加熱,液體量不要超過(guò)2mL
B、將試管底部放在酒精燈外焰上加熱
C、給容積為50mL,內(nèi)盛20mL液體的試管加熱
D、給試管中的固體加熱,試管要與桌面成45°

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都屬于純凈物的一組是( 。
A、礦泉水、生理鹽水
B、清新的空氣、澄清石灰水
C、醫(yī)用消毒酒精、食醋
D、冰水混合物、液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、硒元素有防癌、抗癌作用
B、缺鈣元素兒童、青少年長(zhǎng)不高,易得“O”或“X”形腿
C、微量必需元素應(yīng)盡可能多吃
D、微量元素中的有害元素不利于人體健康

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