有一包白色固體樣品,可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列判斷正確的是( 。

A. 原固體樣品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2,可能有Na2SO4

B. 濾液中溶質(zhì)的成分是NaOH、BaCl2

C. 濾渣a的成分是CaCO3

D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中仍能確定是否存在MgCl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

以氮?dú)夂退魵鉃樵虾铣砂钡难b置如圖所示:

(1)NH3中氮元素的化合價(jià)為_______。

(2)該合成氨的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

(FeSO4•7H2O)古稱絳礬,《新修本草》記載“絳礬本來綠色,新出窯未見風(fēng)者。燒之赤色,故名絳礬矣”。課外小組的同學(xué)對(duì)其變色產(chǎn)生興趣,開展如下探究活動(dòng)。

(查閱資料)

ⅰ.含有Fe3+的鹽溶液遇KSCN溶液會(huì)變紅。

ⅱ.保存FeSO4溶液時(shí)要加入稀硫酸和鐵釘,置于陰涼處。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:分別取等量10% FeSO4溶液進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

操作


 


 


 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液逐漸變?yōu)辄S色

更長時(shí)間后溶液變?yōu)辄S色

溶液顏色不變

實(shí)驗(yàn)2:分別取等量10% FeSO4溶液進(jìn)行下列四組實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容


 


 


 


 

現(xiàn)象

30min

變黃

不變色

變黃

不變色

2h

黃色加深

不變色;滴加KSCN溶液,略顯紅色

黃色加深

不變色;滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)3:如圖所示,取10%的Fe2(SO4)3溶液20mL于小燒杯中,加入一定量鐵粉,攪拌,觀察到鐵粉減少,溶液變?yōu)闇\綠色。

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的探究了__________個(gè)問題。其問題之一是_____________

(2)探究2的B實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______

(3)實(shí)驗(yàn)3探究鐵釘在抑制硫酸亞鐵變質(zhì)中所起的作用,原理用化學(xué)方程式表示為__________。

(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,單純向FeSO4溶液中放入鐵釘,________(填“能”或“不能”)抑制FeSO4變質(zhì)。

(5)向硫酸亞鐵溶液中加入稀硫酸能抑制其變質(zhì),得出此結(jié)論的依據(jù)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì),不能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是

A.碳酸鈣 B.金屬銀 C.氫氧化鈉 D.氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場(chǎng)購到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。

①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。

②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。

探究活動(dòng):以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。

(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

I.向大試管中加入一定體積煤油。

II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。

III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動(dòng)。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。

(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。

(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。

(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(實(shí)驗(yàn)分析)

①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號(hào))。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強(qiáng)過大沖開活塞

(3)對(duì)于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.

(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個(gè)即可)。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。

(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計(jì)算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:多選題

小瑾同學(xué)按如圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法中,正確的是( 。


 

A.燒杯②中的固體一定為銅和鐵的混合物

B.燒杯②中的溶液可能含有兩種溶質(zhì)

C.燒杯③中的溶液中,一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D.燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月第二次月考化學(xué)試卷 題型:流程題

粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),某同學(xué)對(duì)粗鹽進(jìn)一步提純的實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中稱取5.0g粗鹽,為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g水)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

(2)步驟②所加試劑X的化學(xué)式為_______。

(3)步驟③的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(4)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______。

(5)步驟⑤過濾實(shí)驗(yàn),制作過濾器的正確順序?yàn)開_。過濾后所得濾渣的化學(xué)式為___。

(6)步驟⑦蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)除去____(填化學(xué)式)得到精鹽。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作食品保護(hù)氣

B.Ca(OH)2具有堿性,可用于改良酸性土壤

C.食醋具有酸性,可用于除去水壺中的水垢

D.亞硝酸鈉(NaNO2)屬于鈉鹽,可用于烹飪食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案