人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）如圖1是自來水廠凈水過程示意圖

①取水后需加入__________（填物質(zhì)名稱）作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)。

②A池的作用是_______________。

（2）如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置：

①冷水的作用是__________。

②區(qū)別硬水和蒸餾水常用方法是加入________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_______。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_______，若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL。

（3）實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實驗過程中起到的作用是_______（填字母編號）。

A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻

B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C吸收五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化與其他三種不同的是

A.空氣液化 B.鐵生銹 C.食物變質(zhì) D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A.檢驗氫氣純度

B.過濾

C.氧氣驗滿

D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________，②________。

（2）選用A裝置來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，能用D裝置收集氧氣的原因是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用F裝置來收集，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在_________（填“a”或“b”）端管口，看到___________，則說明已收集滿。

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要制取較純凈的乙炔氣體你認(rèn)為圖中最適合的發(fā)生和收集裝置為________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗中關(guān)于水的作用的描述不正確的是（　�。�

A

B

C

D

實驗裝置

測空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積

集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時濺落的熔融物

集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時放出的熱量

集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時集滿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是

A.①可表示兩個氮原子

B.③可表示二氧化硫分子

C.②和⑤均表示陽離子

D.④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

請回答下列問題:

（1）a = ________。

（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____（精確到0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

在一次實驗課上，同學(xué)們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。他們稱取了31.6g的高錳酸鉀，加熱至完全分解。

（1）理論上，他們可制得的氧氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）

（2）當(dāng)產(chǎn)生3g氧氣時試管中剩余的固體是_____。

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同步練習(xí)冊答案