9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
氧氣的驗(yàn)滿
C.
過(guò)濾
D.
加熱液體

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)過(guò)濾的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,試管要略微傾斜;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.把4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量,一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.4g氫氣.向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的NaOH溶液,恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉(zhuǎn)化為沉淀.則生成NaCl的質(zhì)量為( 。
A.23.4gB.29.25gC.11.7gD.5.85g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說(shuō)明銅具有良好的( 。
A.導(dǎo)電性B.延展性C.導(dǎo)熱性D.抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能.
(1)四氧化三鐵屬于無(wú)機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(2)納米四氧化三鐵能將過(guò)氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;納米級(jí)四氧化三鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯拿出一幅畫(huà)(如圖所示),表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù).
(1)她向畫(huà)中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液,則噴的無(wú)色溶液可能是鹽酸溶液或無(wú)色的酸性溶液.
(2)她向畫(huà)中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是氫氧化鈉溶液、無(wú)色酚酞試液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是(  )
A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/td>
C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類不變
B.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
C.向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根
D.有機(jī)物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),固體全部消失,燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g.(化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),請(qǐng)計(jì)算:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含難溶性雜質(zhì))實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50gl0%的氣化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解.
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流.
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
(5)粗鹽中除了含有難溶性雜質(zhì),還含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等),上述實(shí)驗(yàn)中所得精鹽是混合物(選填“化合物”或“混合物”).
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③(填序號(hào)).
①配帛溶液的燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)   、诜Q量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)              ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案