14．在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集了4aL氣體，那么與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體為（　�。�
A．aLB．0.5LC．2aLD．無(wú)法確定

分析 電解水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；可觀察到：與電源負(fù)極相連的一邊產(chǎn)生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍(lán)色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)，可說(shuō)明為氫氣；與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，可說(shuō)明為氧氣；兩邊氣體體積比為2：1；由實(shí)驗(yàn)可得出水由氫氧元素組成的結(jié)論；根據(jù)電解水的以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論完成本題的回答．

解答 解：電解水時(shí)，可觀察到：電源負(fù)極相連的一邊產(chǎn)生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍(lán)色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)；而與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體體積小，但可以使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)氣體的性質(zhì)可判斷：與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體體積較大的氣體為氫氣，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氣體體積較小的氣體為氧氣，兩氣體的體積比為2：1；所以正極相連的體積是2aL．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握水電解時(shí)的現(xiàn)象：正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1，是解決此題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．徐浩南同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過(guò)氧化氫（H2O2）溶液與氧化鐵（Fe2O3）粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想到二氧化錳（MnO2）可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫(xiě)下列空白．
【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】徐浩南同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)1】取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，觀察到木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明H2O2溶液常溫下分解緩慢．
【實(shí)驗(yàn)2】在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入3g Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明Fe2O3能加快H2O2的分解速率．
【實(shí)驗(yàn)3】待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為3g，說(shuō)明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】徐浩南同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑．
【反思評(píng)價(jià)】孫卓文同學(xué)認(rèn)為要證明徐浩南同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．
【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間
時(shí)間/min 
濃度
催化劑		30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入3g MnO20.20.82.0
加入3g Fe2O37.09.016.0
通過(guò)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出的結(jié)論是相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或相同條件下，H2O2濃度越大，反應(yīng)越快）．
【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑，還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑，請(qǐng)你一起參與計(jì)算：
（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量160；
（2）80gCuSO4中銅元素的質(zhì)量為32g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．填寫(xiě)下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式或俗稱：
物質(zhì)名稱氯化鈉
物質(zhì)俗稱生石灰
化學(xué)式Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．食鹽是人們生活中重要的調(diào)味品，主要成分是NaCl，通常狀況下它是白色固體，分析該信息回答：
（1）從提供的信息中，找出NaCl具有的物理性質(zhì)白色固體（指出一點(diǎn)即可）
（2）在氯化鈉中氯元素的化合價(jià)為-1，推測(cè)氧化鈉的化學(xué)式為Na2O．
（3）鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意，鈉元素屬于金屬元素，在反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子．
（4）Na和Na+屬同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同
（5）人體缺碘時(shí)可食用加碘鹽，加碘鹽中的碘是指元素．（填“元素”“原子”“分子”或“單質(zhì)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．春暖花開(kāi)，滿園飄香．請(qǐng)從微觀角度解釋分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材（劈材）來(lái)引燃煤？你能解釋這是為什么嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)觀察如圖，請(qǐng)你從每幅圖反映出的信息中各說(shuō)出一條？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒的火焰顏色為（　　）
A．白色B．藍(lán)色C．藍(lán)紫色D．黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．液氧D．二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案