實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))裝置圖如下所示。

實(shí)驗(yàn)1:取飽和澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實(shí)驗(yàn)2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來(lái)調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計(jì))。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無(wú)現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

(1)小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的為____________。

(3)實(shí)驗(yàn)2中a、b、c三處數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是________。

(反思與評(píng)價(jià))

(5)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-1和2-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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編號(hào)為甲、乙、丙、丁的4種無(wú)色溶液,分別是氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉中的一種.將它們兩兩混合后的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是

實(shí)驗(yàn)順序

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(1)

甲+乙

有氣泡產(chǎn)生

(2)

甲+丙

有沉淀產(chǎn)生

(3)

丙+丁

有沉淀產(chǎn)生

(4)

乙+丙

無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生

A. Na2CO3 B. AgNO3 C. HCl D. CaCl2

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在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有( )

A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)

C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼

D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液

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根據(jù)如圖所示信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)是13

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

D. 在化學(xué)變化中,原子易失去電子形成Al3+

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人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為( )

A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵原子 D. 鐵離子

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用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(2)B中鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_________。

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人類的生命活動(dòng)離不開氧氣。

(1)醫(yī)療急救中常需要給病人輸氧,原因是氧氣能夠__________。

(2)氧氣通常貯存于藍(lán)色鋼瓶中。6000 L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中,從微粒的角度解釋其原因________。

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氫氣具有很多性質(zhì),其性質(zhì)決定了它的用途。氫氣無(wú)色無(wú)味,是密度最小的氣體,常用于填充氣球。氫氣能燃燒,可用作燃料。氫氣跟氯氣反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫用水吸收,可制成鹽酸。氫氣還能跟氮?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣,氨氣是制造化肥的重要原料。

根據(jù)以上材料,進(jìn)行總結(jié):

(1)氫氣的物理性質(zhì)_____(寫一條)

(2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)_____(寫一條)

(3)氫氣的用途_____(寫一條)

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化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續(xù)燃燒,充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

(1)對(duì)于白色固體的成分,有下列猜想:①氧化鈉;②碳酸鈉;③氧化鈉和碳酸鈉的混合物;④氫氧化鈉;⑤碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說(shuō)明理由_________。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明猜想②正確,猜想①、③均不正確。(提示:氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性)________

(3)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式_____。

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