【題目】2019 年 10 月 1 日,北京天安門前舉行了盛大的國慶 70 周年閱兵儀式。下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是
A.彩旗飄飄B.氣球升空C.禮炮轟鳴D.聲音遠揚
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認為,應(yīng)該選擇(填編號)_______,
A.蠟燭
B.紅磷
C.鐵粉
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)。
(3)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該。
(4)[分組實驗]
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 15 |
從表中的數(shù)據(jù)分析來看:誤差較大的是第組,造成誤差較大的可能原因是(答一種即可)。
(5)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的。通過實驗還可以推斷出集氣瓶中主要剩余氣體的物理性質(zhì)是(寫一個),化學(xué)性質(zhì)是(寫一個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( )
A. 空氣是一種寶貴資源
B. 目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:SO2、CO、CO2、可吸入顆粒物(PM2.5)和O3等
C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以作保護氣
D. 空氣污染指數(shù)越小,質(zhì)量級別就低,質(zhì)量狀況就越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著2017的到來,共享單車席卷津門,綠色低碳的出行方式逐漸被人們所接受,下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是( 。
A.不向水中丟垃圾B.合理使用化肥農(nóng)藥
C.開發(fā)使用新能源D.生活污水任意排放
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【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧氣不易溶于水B. 氧氣能支持燃燒
C. 通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體D. 通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是( )
A.2個鋁離子:2Al3+
B.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.氧分子:O
D.氧化鎂中鎂元素顯+2價:
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【題目】參加六盤水市夏季國際馬拉松賽的運動員,劇烈運動后感覺肌肉酸脹,原因是人體產(chǎn)生了較多的 乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)下列關(guān)于乳酸說法錯誤的是( )
A.乳酸屬于有機物
B.乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,為方便以后使用,他對其濃度進行了測定。取20 g此氫氧化鈉溶液于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 |
試回答:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8 g時,溶液中的溶質(zhì)是填化學(xué)式);
(2)計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。
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