分析 (1)根據(jù)碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,依據(jù)藥品中主要成分的含量進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳會加劇為潰瘍的病情進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)速率進(jìn)行分析.
解答 解:(1)碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,所以
設(shè)碳酸鎂消耗鹽酸質(zhì)量為x,氫氧化鎂消耗鹽酸質(zhì)量為y
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
84 73 58 73
200g x 200g y
$\frac{84}{200g}$=$\frac{73}{x}$ $\frac{58}{200g}$=$\frac{73}{y}$
所以x:y=$\frac{29}{42}$;
(2)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳會加劇為潰瘍的病情,所以胃潰瘍患者要慎用含碳酸鹽的抗酸藥;
(3)增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)速率,所以實(shí)驗(yàn)方案為:取等質(zhì)量的塊狀和粉末狀的同種碳酸鹽抗酸藥,然后滴加等質(zhì)量的等濃度的稀鹽酸,粉末狀的藥品產(chǎn)生氣泡速率較快,說明嚼碎后服用有助于胃酸的消耗.
故答案為:(1)x:y=$\frac{29}{42}$;
(2)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳會加劇為潰瘍的病情;
(3)取等質(zhì)量的塊狀和粉末狀的同種碳酸鹽抗酸藥,然后滴加等質(zhì)量的等濃度的稀鹽酸,粉末狀的藥品產(chǎn)生氣泡速率較快,說明嚼碎后服用有助于胃酸的消耗.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),難度不大,需要認(rèn)真分析題意即可完成.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 32 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X(未知) | 26 | 12 | 2 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g | |
B. | 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)中M、P的相對分子量之比為5:20 | |
D. | 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺鐵會引起貧血 | |
B. | 青少年適量補(bǔ)鈣,可以預(yù)防骨質(zhì)疏松 | |
C. | 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 | |
D. | 霉變的花生可以用來榨油供人食用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰:CaCO3 | B. | 熟石灰:Ca(OH)2 | C. | 燒堿:Na2CO3 | D. | 純堿:NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學(xué)反應(yīng)為置換反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后分子數(shù)目保持不變 | ||
C. | 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | D. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子重新組合 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com