【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和相同
B.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類相同
C.化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)相同
D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)相同

【答案】D
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其微觀解釋,參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等,反應(yīng)前后元素的種類不變,相同元素原子的個(gè)數(shù)不變,原子的總個(gè)數(shù)也不變,分子的個(gè)數(shù)可能發(fā)生變化,
故答案為:D根據(jù)質(zhì)量守恒定律的概念、微觀上守恒的原因(原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變)進(jìn)行分析判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.復(fù)分解反應(yīng)
D.置換反應(yīng)

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【題目】實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)上述提供的藥品,你認(rèn)為制取并收集干燥的氧氣時(shí),需要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的儀器、裝置有(填字母);
(2)甲同學(xué)把過(guò)氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中,乙同學(xué)把MnO2加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中,你認(rèn)為同學(xué)合理些,理由是
(3)丙同學(xué)為了證明MnO2在上述反應(yīng)過(guò)程中能作催化劑,還需要確定兩個(gè)因素,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
①將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后的MnO2進(jìn)行稱量,目的是證明MnO2在反應(yīng)前后的不變;
②將甲同學(xué)反應(yīng)后的廢液倒盡,向剩余的固體中繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液,目的是驗(yàn)證MnO2是否改變;
(4)利用F,G裝置組合制取氣體時(shí),需滿足的條件是(填字母).
①反應(yīng)物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應(yīng)需要加熱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

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【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是(
A.蔗糖 B.植物油
C.面粉 D.

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【題目】人類使用金屬的歷史,由早到晚的順序正確的是( )
A.鐵→銅→鋁
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【題目】農(nóng)作物一般適宜在pH值為4-8的中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng),為測(cè)定某農(nóng)田土壤的酸堿性,取來(lái)適量土樣,請(qǐng)完成其酸堿度的測(cè)定。
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(2)蘸取少量土壤浸出液滴在上;
(3)將其與對(duì)照,即可測(cè)得土壤的酸堿度。

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