(2006?衡陽(yáng))小明在幫助媽媽用食油炸制食品時(shí),由于溫度過高,鍋內(nèi)食油燃燒.此時(shí)應(yīng)采取的合適措施是( 。
分析:A、水的密度比油的密度大,水放入油中會(huì)存在于油的底部,起不到滅火的作用,據(jù)此分析即可;
B、用鍋蓋蓋嚴(yán)是使油與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的;
C、用泡沫滅火器滅火可以達(dá)到滅火的目的;
D、油鍋失火可以自己處理,不能小題大做;
解答:解:A、水的密度比油的密度大,水放入油中會(huì)存在于油的底部,不能起到滅火的作用,同時(shí)還能使油面變大油滴飛濺,所以鍋內(nèi)油失火時(shí)不能用水澆滅;
B、用鍋蓋蓋嚴(yán)對(duì)油起到隔絕氧氣的作用,既能達(dá)到滅火的目的,又不至于浪費(fèi)鍋中的油,是一種比較好的滅火方法;
C、用泡沫滅火器滅火可以達(dá)到滅火的目的,但泡沫滅火器產(chǎn)生的泡沫會(huì)污染食用油,所以該方法能滅火,但不是最好的方式;
D、撥打119求救是在自己處理不了火災(zāi)的情況下采取的,而油鍋食用油著火可以自己處理,撥打火警電話屬于小題大做.
故選B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),這三個(gè)條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實(shí)現(xiàn)滅火,利用該觀點(diǎn)可以找到滅火的方法,但實(shí)際操作中也要注意當(dāng)時(shí)失火的具體情況,以便采用更合適的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?衡陽(yáng))小洪同學(xué)在做加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),有少許高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽,水槽中的水變成紫紅色.他想用實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)紫紅色到底是Mn04-的顏色還是K+的顏色.他設(shè)計(jì)的下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中沒有意義的是(  )

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(2006?衡陽(yáng))學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的方法,是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能.
(1)初中化學(xué)需要學(xué)會(huì)制取的兩種氣體是
CO2、O2(或CO2、H2或O2、H2
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(2)制備氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
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(3)選擇氣體收集方法的原理是
氣體在水中溶解性的大。ɑ驓怏w是否溶于水);氣體密度比空氣的大或小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?衡陽(yáng))小衛(wèi)同學(xué)在課外閱讀中得知:草木灰(柴草燃燒后的剩余物)中含有K2CO;從草木灰中提取K2CO3與粗鹽的提純的方法相同.
(1)如何確定草木灰中含有碳酸鹽?
草木灰中加入稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,證明草木灰中含有碳酸鹽
草木灰中加入稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,證明草木灰中含有碳酸鹽

(2)從草木灰中提取K2CO3的主要實(shí)驗(yàn)步驟有
溶解、過濾、蒸發(fā)
溶解、過濾、蒸發(fā)
在實(shí)驗(yàn)中,必須用到玻璃棒.玻璃棒的作用有(寫出其中兩種)
攪拌加速溶解,引流
攪拌加速溶解,引流

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?衡陽(yáng))氮肥有很多種,目前衡陽(yáng)市廣大農(nóng)村使用量最大的氮肥是尿素[CO(NH22]和碳銨(NH4HCO3).
(1)1000g尿素與質(zhì)量為多少的碳銨的含氮元素的質(zhì)量相等?
(2)現(xiàn)尿素的市場(chǎng)售價(jià)95元/50kg,小寧同學(xué)帶了95元錢,原計(jì)劃去買尿素,他去商店看到碳銨的價(jià)格更合算,結(jié)果買回了碳銨.請(qǐng)你計(jì)算小寧買的碳銨的售價(jià)最多不超過多少?

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