Question

【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。

探究一 氣體的制取

(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱_________。

(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。

若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。

(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器，關(guān)閉K2和k3,打開(kāi)K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)

打開(kāi)K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率

關(guān)閉K1、K2，打開(kāi)K3，可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前)	大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前)	E裝置收集的液體量(mL)	反應(yīng)時(shí)間(S)
50	5．0	37．8	100

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是__________；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。

Answer 1

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ a； CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止二氧化碳溶于水影響測(cè)量結(jié)果 0.378mL/s

【解析】

(1)圖中①的儀器名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；

(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；裝置A適宜分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；

(3)由于二氧化碳的密度比空氣大，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則應(yīng)是F裝置a端與B裝置相連；

(4)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣的沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

(5)由于二氧化碳能溶于水，故當(dāng)使用排水的方法來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積時(shí)，不能使二氧化碳與水接觸，可以在水面上放一層植物油，防止二氧化碳溶于水影響測(cè)量結(jié)果；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為：=0.378mL/s。