【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① ____________②______________
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為____________________ ,選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號).若用E裝置收集該氣體,適宜的時間是_________________________________。
(3)實驗室制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_____,用該方法收集二氧化碳,是因為____________________,則實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為______________________________ 。
(4)實驗室用加熱氫氧化鈣和硫酸銨的固體混合物制取氨氣,氨氣是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體.實驗室制取并收集氨氣的裝置應(yīng)選擇_______。.
【答案】 鐵架臺 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ A 氣泡連續(xù)均勻冒出時 B D 二氧化碳的密度比空氣的大 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ AC
【解析】(1)由圖可知,①是鐵架臺,②是集氣瓶;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的同時還生成了氯化鉀,反應(yīng)的化學方程式表示為:2KClO32KCl+3O2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,加熱氯酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,發(fā)生裝置選A;E是用排水法收集氧氣,為了使收集的氧氣較純,要等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,選D裝置;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式表示為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,加熱氫氧化鈣和硫酸銨的固體混合物制取氨氣,屬固固加熱型,發(fā)生裝置選A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,故只能用向下排空氣法收集,選C裝置。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1 ℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學式);
(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請你計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量____________________
(2)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的溶液相互不能反應(yīng)的是( 。
A. 氫氧化鉀和硝酸 B. 硝酸鋇和碳酸鈉
C. 硝酸鈉和氯化鉀 D. 氫氧化鈉和硫酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題.
(1)若丙是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),請寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式__.
(2)若甲、乙均為黑色﹣固體,氣體丙能使澄清石灰水變渾濁,則上述轉(zhuǎn)化的方程式為__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________(填序號)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如下圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)
A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫的相對原子質(zhì)量是32.06g
C.硫的原子序數(shù)是16
(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①B與C形成化合物的化學式為_________________。
②化學性質(zhì)相似的是________(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中小學生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中的一種,吸入后會引起慢性中毒,下列有關(guān)二氯甲烷的敘述中錯誤的是( 。
A. 二氯甲烷分子是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子構(gòu)成
B. 一個二氯甲烷分子共含有五個原子
C. 二氯甲烷是由三種元素組成
D. 二氯甲烷是有機化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學史的說法中正確的是
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 B. 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積 D. 波義耳提出質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① __________。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式____________________。
(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從_______(填導管口字母)通入。
(4)某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學設(shè)計了如圖所示的實驗:
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為_________________。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有________________,____________________。
(6)關(guān)于硫酸的性質(zhì)實驗:
①濃硫酸不僅具有酸性還具有_____性,沾到皮膚上,必需立即用大量水清洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液;
②濃硫酸也具有吸水性,打開濃硫酸瓶蓋,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會______(填“變大”、“不變”或者“變小”);
③另外,濃硫酸也能體現(xiàn)其強氧化性,它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學方程式為________;
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知,下列氣體可用濃硫酸干燥的是_________(填字母,可多選)。
A.二氧化碳 B.氨氣 C.硫化氫 D.氧氣
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