【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.以下個推斷正確的是( )
A. 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現象,所以有發(fā)光、放熱的現象就是燃燒
D. 堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性,所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子
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【題目】下列對一些事實解釋不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒 | 物質組成元素不同,分子結構也不同 | |
時水結成冰,而海水在才會結冰 | 海水中溶解的鹽,使其凝固點降低 | |
蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化 | 變化中,前者沒有新物質生成,后者有新物質生成 | |
溶液和溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陰離子不同 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如圖所示的實驗方案: 在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質量忽略 不計,起始位置在 5 刻度處).加熱容器,使容器溫度達到 80℃(已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃).
請回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產生大量_____,活塞先向_____ 移動,再向_____移動,最后停在刻度______處.
(2)由此實驗得出的結論_____.
(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗 的原因是_____.
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【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:,你認為兩合理的是________ (選序號);
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).
(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.
方法 | 現象 | |
驗證鰾內含O2 | ________ | ________ |
驗證鰾內含CO2 | ________ | ________ |
(3)關于空氣的組成,你還能從下列實驗中得出什么結論?
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明________.
②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過一會兒瓶子外壁有一層水珠,說明________.
③空氣是制造氮肥的原料,說明________.
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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,能支持燃燒.
如圖的集氣瓶內盛有一種無色氣體.小明猜想該氣體是氧氣,小敏猜想該氣體是氮氣.如何驗證小明的猜想正確,請寫出具體的驗證方法_________
舉一例說明氧氣的含量不同造成反應時的現象不同.__________
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【題目】實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.請你回答下列問題:
(1)寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式________;
(2)該裝置中收集氧氣的方法是________,說明氧氣的________,用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是________.
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲要繞成螺旋狀目的是________.
(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn,試回答:
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數________(計算結果精確到0.1%);
②現有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質量是多少________(計算結果精確到0.1mg).
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【題目】結合有關性質探究的實驗圖,回答有關化學反應現象和實質的問題。
(1)如圖1,王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中,可觀察到的現象是__________________________________,該現象說明二氧化碳的性質有:①________________________;②________________。
(2)如圖2,將收集到的二氧化碳通過澄清石灰水中的現象為____________________,該反應發(fā)生的化學方程式為:______________________________________________________。
(3)如圖3,對比兩支試管內液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)說明二氧化碳可溶于水,寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:__________________________________________________。
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【題目】“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.下圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統(tǒng)和現代的完美結合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請你從化學視角來見證這一偉大時刻:
(1)據了解,發(fā)射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氫的主要作用是________,液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質量,其原因主要是________.寫出液氫燃燒方程式________.
(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品________(填“易”或“不易”)生銹,原因是:________.
(3)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中CO還原TiO2的化學方程式________.
②就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈.小亮認為這樣做不好,他的理由是________.小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是________.老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是________________.
(4)小勇同學進一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數,取10g鈦鐵礦樣品進行實驗,待完全反應后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數為多少________?
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案不能實現探究目的的是
A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質有關
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