保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A. 植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫發(fā)
B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C. 為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理
D. 廣泛使用酒精、沼氣,即可解決能源問題,也有利于減輕酸雨污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 主要操作 |
A | 檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉 | 取樣、滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子間有間隙 | 將水、酒精各50ml倒入100ml量筒中 |
C | 區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體 | 取樣,分別加水,測(cè)量變化前后的溫度 |
D | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 先通過飽和碳酸鈉溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有溶液均是無色透明的 | |
B. | 50mL水和50mL酒精混合后溶液的體積為100mL | |
C. | 在一定溫度下,氯化鈉的飽和溶液不能再繼續(xù)溶解任何物質(zhì) | |
D. | 當(dāng)某飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
對(duì)X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象.(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是( )
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 食用蔬菜、水果補(bǔ)充維生素 B. 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補(bǔ)鋅
C. 人體缺鐵易患貧血病 D. 蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中含有少量Y,可用降溫結(jié)晶的方法提純X | |
B. | t2℃時(shí)飽和的X、Y兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是Y>X>Z | |
D. | t2℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所需水的質(zhì)量Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙是鹽酸 | B. | 戊是氫氧化鈣 | ||
C. | 五種物質(zhì)中,只有鐵是單質(zhì) | D. | 甲與丁反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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