下列敘述中,不正確的是( 。
A、在化學(xué)變化前后,二氧化錳的質(zhì)量不會發(fā)生變化
B、在一氧化碳煉鐵過程中,一氧化碳是還原劑
C、在潮濕的空氣中,鐵制品通常容易銹蝕
D、增大氧氣的濃度,能夠促進物質(zhì)的充分燃燒
考點:催化劑的特點與催化作用,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護,完全燃燒與不完全燃燒
專題:空氣與水,金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)催化劑的概念分析;
B、根據(jù)氧化還原反應(yīng)的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)鐵生銹的條件分析;
D、根據(jù)燃燒的條件分析.
解答:解:A、二氧化錳在作催化劑時化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故A錯誤;
B、用一氧化碳煉鐵就是利用了一氧化碳的還原性,一氧化碳作還原劑,故B正確;
C、鐵生銹的條件是與水、空氣接觸,故C正確;
D、氧氣的濃度越高,可燃物燃燒越充分,故D正確.
點評:本題關(guān)鍵是掌握課本的基礎(chǔ)知識及常見物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 

A.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C.CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
D.NaOH+HCl═
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不符的是( 。
A、水銀:Hg
B、純堿:Na2CO3
C、碳銨:(NH42CO3
D、熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、pH越小,溶液的酸性越強
B、pH小于7的雨水是酸雨
C、胃酸過多的病人在空腹時不宜多喝檸檬汁
D、用廣泛試紙測出某溶液的pH=3.7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、
鐵鑄成鍋
B、 
葡萄釀成酒
C、
 火柴燃燒
D、
面包發(fā)霉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在水溶液中可以共存的一組是(  )
A、NaOH和HCl
B、Na2CO3和H2SO4
C、BaCl2和CuSO4
D、NaNO3和ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素是人體必需的營養(yǎng)素之一.下列關(guān)于維生素C(C6H8O6,簡稱Vc)的說法中,不正確的是(  )
A、C6H8O6表示Vc這種物質(zhì)
B、Vc是有機物
C、1個Ve分子中有20個原子
D、Vc分子中C、H、O元素的質(zhì)量比是3:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組同學(xué)將100g稀鹽酸加入25g石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))樣品中,恰好完全反應(yīng),最后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2g.計算:
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)該石灰石的純度.
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母)
 

A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的用途大小     C.金屬的活動性
(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母)
 

A.電池       B.廢舊鐵鍋          C.快餐盒          D.爛菜葉
(3)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng),Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為:
 

A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
(4)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠科學(xué)合理,理由是
 

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同步練習(xí)冊答案