甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

(1) 甲的溶解度為20 g時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為          

(2) t3℃時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

            乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3) 乙的飽和溶液中含有少量的甲,由該液體得到固體乙

采用的方法是                        。

(4) 下列說(shuō)法正確的是            

    A.從t1℃升溫到t3℃,甲、丙的飽和溶液都會(huì)析出晶體

    B.常溫加水稀釋丙的飽和溶液,需用到的儀器有: 燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管

    C.t2℃乙的飽和溶液中加入固體乙,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶質(zhì)最多的是丙


(1)t2℃    (2)大于  (3)蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾    (4) B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是

A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

C.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是

A.化學(xué)與讀數(shù)

B.用“化學(xué)”眼光分析

①用托盤(pán)天平稱(chēng)取12.6g CuO粉末

②用pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.12

③用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL

①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔芒诮饎偸、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān)

③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物

C.“元素與健康”的關(guān)系

D. 資源的利用和保護(hù)

①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血

②過(guò)量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大

③食用含鋅食物有助于防治齲齒

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在配置氫氧化鈉溶液的操作中正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A.①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B.②表示向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉

C.③表示向接近飽和的硝酸鉀中溶液加入一定量的硝酸鉀

D.④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類(lèi)白色晶體,化學(xué)式為C12H11N5。請(qǐng)回答:

(1) 6-芐基腺嘌呤屬于               (選填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。

(2) 每個(gè)6-芐基腺嘌呤分子中含有            個(gè)原子。

(3) 6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是(  )。

A.2H2O===2H2↑+O2

B.H2SO4+NaOH===NaSO4+H2O

C.Fe+HCl===FeCl2+H2

D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別氮?dú)夂投趸嫉姆椒ㄕ_的是                                    (     )

A. 通入紫色石蕊溶液   B. 用燃著的小木條   C用帶火星的小木條   D. 看顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

[查閱資料]A同學(xué)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是_____________________      _______;

[提出猜想]分析資料,A認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的__________反應(yīng)生成的;

[實(shí)驗(yàn)探究] A設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,其方案可能是____________ _______    。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_______________        __________、   ____________       _____________。

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