清華大學(xué)的同學(xué)成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條,其關(guān)鍵詞如下:“PX”是對二甲苯的縮寫,化學(xué)式為C10H8,無色液體,不溶于水,低毒性化合物.下列說法正確的是( )
A.“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
B.“PX”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.“PX”由10個碳原子和8個氫原子構(gòu)成
D.“無色液體,不溶于水,低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)
【考點】化學(xué)式的書寫及意義;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成和質(zhì)量守恒定律來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
D.根據(jù)物理性質(zhì)的概念來分析.
【解答】解:A.“PX”的化學(xué)式為C8H10,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在氧氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水,故說法正確;
B.“PX”的化學(xué)式為C8H10,碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5,根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知,因此“PX”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故說法錯誤;
C.“PX”是由二甲苯分子構(gòu)成的,1個二甲苯分子是由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的,故說法錯誤;
D.低毒性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故說法錯誤.
故選A.
【點評】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成,利用化學(xué)式可判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成以及計算組成元素的質(zhì)量比及質(zhì)量分?jǐn)?shù)等,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )
A.過濾操作可以除去水中的不溶物
B.蒸餾水是凈化程度較高的水
C.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.鍋爐用水硬度太高十分危險
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用.回答下列問題:
(1)人體胃液中含有 ,可以幫助消化.
(2)人被蚊蟲叮咬之后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處腫大痛癢.此時可以涂下列生活中的 (填序號),可以減輕痛癢.
A.牙膏(pH=8)B.肥皂水(pH=10)C.檸檬汁(pH=2)D.稀氨水(pH=10)
(3)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.現(xiàn)有①硫酸鉀;②硝酸銨;③磷礦粉;④氯化鉀四種化肥,其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是 (填序號).
(4) 是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它可以用來治療胃酸過多癥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖:
通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為 對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使 象),說明是氧氣;將試管2中的氣體移近火焰時 填現(xiàn)象),說明是氫氣.實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①點燃使用汽油作燃料的油燈 ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 | 現(xiàn)象:
| 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水. |
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入 蕩 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳. |
實驗結(jié)論:汽油的組成中含有
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠.下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( )
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同
B.分子不再運動
C.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1
D.分子間的間隔比普通水大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時,主要發(fā)生以下兩個反應(yīng):①2FeTiO3+6C+7Cl2===2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2MgTi+2MgCl2則X為( )
A.FeCl2 B.FeCl3 C.Fe2O3 D.FeCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5 g~7.3 g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0 g,為治療胃酸過多需服用如圖所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。請計算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.001)
×××牌復(fù)方抑酸劑
有效成分:氫氧化鎂
作用用途:用于治療胃酸過量
用法用量:口服,每次2片,每天3次
藥物含量:每片含0.145 g氫氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由 (填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于 (填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C Si+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是 (選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”)
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的果是 .
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl.
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