【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法,正確的是(

A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應(yīng)有單質(zhì)生成,屬于置換反應(yīng)

B.,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化

D.化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì),生成物一定是化合物

【答案】C

【解析】

A. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應(yīng)不是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. ,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了氧氣,該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. 氯酸鉀在加熱條件下分解,說明化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,選項(xiàng)正確;

D. 化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定是單質(zhì),生成物一定是化合物,如氧氣和氫氣點(diǎn)燃條件下生成水,反應(yīng)物是單質(zhì),生成物是化合物;氧化鈣和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)物是化合物,生成物是化合物等,選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些食品包裝袋內(nèi)常放入鐵粉作雙吸劑以防止食品腐敗。某課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包使用過的鐵粉(鐵粉表面已生銹),他們?nèi)∥宸輼悠罚謩e加稀硫酸充分反應(yīng),測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

取樣品質(zhì)量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

120.0

150.0

180.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

未測(cè)定

未測(cè)定

0.3

0.5

0.6

(1)表格中前兩次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量未測(cè)定,推測(cè)其中的原因是_____。

(2)計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到 0.1%。)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

1t℃時(shí)a、b、c的溶解度由大到小的順序____________。

2P點(diǎn)的的含義____________。

3t℃時(shí),在50g水中加入50g a物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤旱馁|(zhì)量是____________g。

4a中含有少量b,可用____________方法提純a

5)將t℃的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:

1)稀硫酸除鐵銹__________,充分反應(yīng)后溶液呈________色。

2)天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________,該反應(yīng)________(填不是)置換反應(yīng)。

3)化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體___________

4)高溫煅燒石灰石______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題。

1)配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為_____g

2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度_____(填、“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是_____。

3t2℃時(shí),將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是_____。

4)將t1KNO3飽和溶液升溫到t2(不考慮水分蒸發(fā)),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填變大、變小不變)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)石油是人類重要的能源。

石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是___________(答一種物質(zhì)即可)。

汽車尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體 的排放,但不能減少二氧化碳的排放,仍會(huì)導(dǎo)致的另一個(gè)環(huán)境問題是______________________;為控制空氣中二氧化碳 的含量,以下建議可行的是___________________(填字母)

A 發(fā)展公共交通 B 開發(fā)新能源 C 禁止使用化石燃料 D 大力植樹造林

(2)材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志,有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破。請(qǐng)回答:

由合成纖維與天然纖維混合紡織的面料,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺,如圖是某品牌服裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,其中利用了合成纖維的_____________(填字母,下同)等優(yōu)良性能。

A 彈性好 B 耐磨 C 吸水性強(qiáng) D 透氣性好

生活中常用__________的方法鑒別合成纖維和天然纖維。

為了解決白色污染問題,禁止超市無償提供塑料購(gòu)物袋, 該舉措的意義是_____(填字母)

A 倡導(dǎo)重復(fù)使用塑料袋 B 節(jié)約資源

C 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D 增加超市的利潤(rùn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,下列說法不正確的是

A.①的原子中的質(zhì)子數(shù)是115

B.③④屬于同種元素

C.②③都屬于陰離子

D.②③按 12 個(gè)數(shù)比構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。

A. 表示離子的是①②B. 化學(xué)性質(zhì)相似的是①③

C. ③④能化合形成XY2型化合物D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

1)鹽酸、硫酸等常見的酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸冀怆x出____________填離子符號(hào)。

2“84消毒液可有效殺死新冠病毒,某“84消毒液瓶體部分標(biāo)簽如圖所示:

①該瓶“84消毒液NaClO的質(zhì)量為_________g。

②工業(yè)可用氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來制取NaClO,同時(shí)生成食鹽的主要成分和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,為確定其成分,小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案二確定該瓶溶液的溶質(zhì)成分是什么_____________;

②實(shí)驗(yàn)方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)成分,請(qǐng)說明理由_______________;

③實(shí)驗(yàn)室為防止NaOH溶液變質(zhì),可采取什么措施_______________。

4)某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學(xué)為了探究其成分,取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中,測(cè)得溶液的pH7,然后將70g某稀硫酸加入該溶液中,充分反應(yīng),所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示及相關(guān)知識(shí)回答問題。

①該固體物質(zhì)中一定不含有的物質(zhì)是__________化學(xué)式。

②這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?

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