【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析正確的是

A.硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅離子的結(jié)構(gòu)示意圖

B.圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素

C.圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的

D.若圖③中x的值為6，則其粒子符號為O2-

【答案】B

【解析】

A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，硅元素是第14號元素，硅原子中含有14個質(zhì)子，14個電子，故圖①不是硅離子而是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，A錯誤；

B、由粒子結(jié)構(gòu)圖可知，該元素是第11號元素鈉元素，屬于金屬元素，故B正確；

C、圖②對應(yīng)元素是鈉元素，圖④對應(yīng)元素是氯元素，它們組成的化合物是氯化鈉，是由離子構(gòu)成的，故C錯誤；

D、圖③是第8號元素，氧元素，若x的值為6，則表示氧原子，則其粒子符號為O，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置進(jìn)行氣體制取與凈化，有關(guān)說法正確的是（____）

A裝置甲可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B裝置乙可用于加熱氯酸鉀制氧氣

C裝置丙可用于收集氫氣

D裝置丁可用于干燥_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱：a_____。

（2）秦麗用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少_____。

（3）高明設(shè)計了C裝置來制取干燥的氫氣，其中鋅粒放在細(xì)銅網(wǎng)上，則該裝置的顯著優(yōu)點是_____，此時收集裝置應(yīng)選擇裝置_____（填裝置序號）。

（4）G裝置是化學(xué)實驗中常用的多功能瓶，若用它來干燥氧氣，此時瓶中應(yīng)該盛放的液體試劑是_____（填試劑名稱），氧氣應(yīng)該從_____端通入（填“b”或“c”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對石灰石樣品進(jìn)行如下實驗:取12g樣品放人燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

請計算:

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為

（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶波中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留0. 1%)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出（110-a)g晶體

D. t2℃時，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下質(zhì)量關(guān)系，可用如圖表示的是

①若X是時間，則Y可以是實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，試管中的二氧化錳的質(zhì)量

②若X是時間，則Y可以是將鋅粉放入足量稀硫酸中后固體的質(zhì)量

③若X是時間，則Y可以是將水通電一段時間后（斷電）水的質(zhì)量

④若X是時間，則Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀鹽酸后固體的質(zhì)量

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等，工業(yè)上通過如下圖轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

按要求回答下列問題:

（1）石灰漿濁液吸收氯氣,____________元素的化合價發(fā)生改變。上述流程“操作X”的名稱是___________，該操作需要用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和_____________。

（2）有關(guān)物質(zhì)在常溫下（20 °C）的溶解度如下:

物質(zhì)

Ca（ ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與_____________（填化學(xué)式）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體，該過程能得到KClO3晶體的原因是__________。

（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式:_________。

（4）上述流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸（H2SO4），放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸（H2SO4）質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氫氣（H2）_____________g，剛開始滴加稀硫酸（H2SO4）沒有氫氣（H2）放出的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）計算所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是

A. 向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸

C. 向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸

D. 將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案