【題目】天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后，一定能得到軟水的是

A．沉淀 B．過(guò)濾 C．吸附 D．蒸餾

【答案】D

【解析】

試題分析：天然水分別經(jīng)過(guò)蒸餾后一定能得到軟水，故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

【猜想與實(shí)驗(yàn)】

猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

（1）實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。

（2）觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測(cè)定其含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）。

（1）實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關(guān)閉止水夾a～f。

裝置的氣密性良好。

②

打開(kāi)b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500 mL。

收集500 mL氣體。

③

關(guān)閉b，打開(kāi)a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。

________，D中液體為475 mL。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

④

關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。

呼出的氣體中含有O2。

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開(kāi)f。

________，D中剩余液體為400 mL。

呼出的氣體中含有N2。

（2）數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量

N2

O2

CO2

體積/mL

體積分?jǐn)?shù)/%

同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有 （填字母序號(hào)）。

A．難溶于水 B．不能和NaOH溶液反應(yīng)

C．無(wú)色無(wú)味的氣體 D．不能燃燒，也不支持燃燒

（2）實(shí)驗(yàn)II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開(kāi)f并讀數(shù)，則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù) （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氧化物RO中含氧元素40％，則R的相對(duì)原子質(zhì)量是

A．20 B.24 C.40 D.60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是

A．過(guò)濾 B．吸附 C．蒸餾 D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G七種元素中，A元素的單質(zhì)能供給動(dòng)植物呼吸；B的原子中沒(méi)有中子；C是金屬元素，主要存在于人體骨骼和牙齒中；D是組成化合物種類(lèi)最多的元素； E、F是組成食鹽的兩種元素；人體中缺乏G元素會(huì)患貧血病。以下物質(zhì)是由這七種元素中的一種或幾種組成，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若甲是由B元素組成的單質(zhì)，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（2）若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會(huì)變質(zhì)，且變質(zhì)后配成的兩溶液又會(huì)反應(yīng)生成甲。則甲變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為 。

（4）若甲能與不同類(lèi)別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是

A．氮?dú)?/span> 蒸餾水

B．氧化鐵 湖水

C．氫氣 過(guò)氧化氫溶液

D．二氧化碳 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給固體物質(zhì)加熱時(shí)引起試管破裂的原因可能是

①試管外壁有水；②試管口向上傾斜③試管底部跟酒精燈芯接觸了；

④試管質(zhì)量不好；⑤試管里藥品太多

①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題：

（1）過(guò)濾時(shí)液面要_________（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣。

（2）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇�，必須先________。

（3）用于量取一定量液體體積的玻璃儀器是___________。

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