【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)無色氣體X是由_________________構(gòu)成的。

(2)濾液N中的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式),濾渣M中含有的物質(zhì)為________。

【答案】 氫分子 Zn(NO3)2 銅、銀、鋅

【解析】

Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中可能發(fā)生的反應(yīng)有Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2、Zn+2Ag(NO3)2=2Ag+Zn(NO3)2,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,該無色氣體是氫氣,說明濾渣中有位于氫之前的金屬即鋅,鋅有剩余說明硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)全部反應(yīng)了。

(1)該無色氣體是氫氣,氫氣是由分子即氫分子構(gòu)成的物質(zhì);(2)硝酸銀和硝酸銅和鋅已經(jīng)全部反應(yīng)了,而且鋅有剩余,所以濾液N中的溶質(zhì)是硝酸鋅,濾渣M中含有銀、銅和鋅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(1g=1000mg)。

(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要。

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【題目】化學(xué)就在我們身邊。

(1)氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍(lán)色鋼瓶。請(qǐng)從微觀角度解釋_____。

(2)化石燃料主要是指:煤、石油、_____。

(3)生活中將自來水軟化的常用方法是_____。

(4)如下圖所示,擠壓左滴管并微熱燃燒管白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒由此可說明燃燒需要什么條件?___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙吸劑是常用的食品防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)。Fe+2FeCl3=3FeCl2

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3。

(實(shí)驗(yàn)探究1)甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑴取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

固體中一定含有_____和氫氧化鈣。

⑵另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有____,

一定不含Fe2O3。

⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。

_________________

固體中一定含有CaCO3。

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)

⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是___________

⑵丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是______________

(實(shí)驗(yàn)探究2)乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:

(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;

(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有_________,仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是_____;

(3)乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣BCaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是 ______________________。

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【題目】如圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A. 40℃時(shí),其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時(shí),其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 在水和酒精中的溶解度相同

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【題目】下列各組物質(zhì),能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是(

A. 氯化鋇溶液和稀硫酸 B. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液

C. 碳酸鈉固體和稀鹽酸 D. 鐵和硫酸銅溶液

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置:

(1)若將裝置A和C相連接制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_____________________ 。

(2)若將裝置B和D相連接用于制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì),寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;可觀察到試管中石蕊溶液____________;寫出燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是( )

A. K點(diǎn)表示在t℃時(shí),甲、乙均為飽和溶液.

B. 35℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.

C. t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.

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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué),用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進(jìn)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實(shí)驗(yàn),并在老師的指導(dǎo)下對(duì)燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)你說出不合理的理由______________________(用化學(xué)方程式表示)。

(查閱資料)NaCl溶液呈中性。

(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_______

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

猜想____不成立

(評(píng)價(jià)反思)老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,指出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確,請(qǐng)你分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因:___________。

(得出結(jié)論)猜想二成立

(拓展延伸)某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),測得溶液的pH變化如下圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖1可知,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是________________。

A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

(2)由圖1可知,在b點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是______________________。

(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_______________(合理答案即可)。

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